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小学至高中阶段校园周边广告对学生消费观念影响的对比研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学至高中阶段校园周边广告对学生消费观念的影响，通过对比分析不同学段学生的消费行为和心理变化，揭示广告在不同年龄段的差异化影响。研究采用问卷调查、访谈等方法，结合实际案例，深入剖析广告对学生消费观念的塑造机制，并提出相应的教育对策，以期引导学生树立正确的消费观。

**关键词**：校园周边广告；学生消费观念；小学至高中阶段；对比研究

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**一、引言**

在当今信息爆炸的时代，广告无处不在，尤其是校园周边的广告，以其独特的传播方式和内容，潜移默化地影响着学生的消费观念。小学至高中阶段，学生的心智逐渐成熟，消