2025四川成都产业投资集团有限公司“蓉漂人才荟”赴高校校园考前自测高频考点模拟试题最新.docxVIP

2025四川成都产业投资集团有限公司“蓉漂人才荟”赴高校校园考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、从组织与活动的原则角度看，我国人民代表大会制度实行（）。

A.少数服从多数

B.政治协商

C.首长负责制

D.民主集中制

【答案】：D

【解析】本题考查中国特色社会主义理论体系。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。我国的人民代表大会制度是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点，就是实行民主集中制。民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。故本题选D。

2、某企业多年来任务完成得都比较好，职工经济收入也很高，但领导和职工的关系却很差。该领导可能是管理方法中所说的（）。

A.贫乏型

B.俱乐部型

C.任务型

D.中间型

【答案】：C

【解析】本题考查管理学的基本原理。根据企业管理者“对业绩的关心”和“对人的关心”程度的组合，可以将领导分为5种类型：贫乏型、俱乐部型、任务型、中间型和团队型。A项错误，贫乏型指对生产和人都漠不关心，以维持组织现状和人际关系为目标。B项错误，俱乐部型指对业绩关心少，对人关心多，他们努力营造一种人人得以放松，感受友谊与快乐的环境，但对协同努力以实现企业的生产目标并不热心。C项正确，任务型指对业绩关心多，对人关心少，作风专制，他们眼中没有鲜活的个人，只有需要完成生产任务的员工，他们唯一关注的只有业绩指标。D项错误，中间型指对生产和对人都很关心，对工作和对人都很投入，在管理过程中把企业的生产需要同个人的需要紧密结合起来，既能带来生产力和利润的提高，又能使员工得到事业的成就与满足。故本题选C。

3、建国以来，我国提出了一系列的外交方针政策。①“韬光养晦，有所作为”②“和平共处五项原则”③“搁置争议，共同开发”④“和谐共处”“合作共赢”上述方针政策按提出的时间先后顺序排列，正确的是（）。

A.②③①④

B.②①③④

C.①②③④

D.①②④③

【答案】：A

【解析】本题考查中共党史。①“韬光养晦，有所作为”等一系列思想是邓小平在上世纪80年代末90年代初，在东欧剧变、社会主义阵营瓦解的“特殊时期”提出来的。中国正面临一些尖锐的问题，邓小平就这些问题提出了一些思想和措施。②“和平共处五项原则”是在1953年12月，中国政府同印度政府就两国在西藏地方的关系问题进行谈判，周恩来总理在会见印度代表团时第一次提出来的，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。③“搁置争议，共同开发”是邓小平战略思想的有机组成部分，它是指导我国正确处理与周边国家关系的一项重要原则，具有鲜明的时代特征，是和平解决领土争端的新思路。④“和谐共处”“合作共赢”属于21世纪后我国提出的外交方针政策。因此按照时间的先后顺序依次为②③①④。故本题选A。

4、下列（）被称为“诗佛”，同时也是我国古代著名的“山水田园诗派”诗人？

A.王维

B.孟浩然

C.陶渊明

D.柳宗元

【答案】：A

【解析】本题考查人文历史。A项正确，王维，字摩诘，号摩诘居士。河东蒲州（今山西永济）人，祖籍山西祁县。唐朝诗人、画家。世人称为“诗佛”。B项错误，孟浩然，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”“诗星”。C项错误，陶渊明，字元亮，晚年更名潜，字渊明。别号“五柳先生”，私谥靖节，世称“靖节先生”。浔阳柴桑（今江西省九江市）人，东晋杰出的诗人、辞赋家、散文家。被誉为“隐逸诗人之宗”、“田园诗派之鼻祖”。D项错误，柳宗元，字子厚，汉族，河东（现山西运城永济一带）人，唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，世称“柳河东”、“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。故本题选A。

5、“昼夜更替，四季轮回”是地球自转和公转的结果。这告诉我们认识事物要善于（）。

A.用发展的观点看问题

B.积极发挥形式的作用

C.坚持内容和形式的统一

D.透过现象看本质

【答案】：C

【解析】本题考查马克思主义哲学。A项错误，唯物辩证法认为，发展是前进性质的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，要用发展的观点看问题。该项说法正确，但与题干无关。B项错误，形式对内容有重大的反作用。当形式适合内容时，对内容起积极的推动作用；当形式不适合内容时，就会阻碍内容的发展。题干并未突出形式的作用。C项正确，内容和形式是揭示事物内在要素与表现方式之间关系的一对哲学范畴。形式是内容的外部表现，是相对稳定的；内容是形式的实质，是灵活易变的。任何内容都具有某种形