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2025年护理专业教师年度理论课程授课与教学质量提升工作总结(2篇)

2025年护理专业教师年度理论课程授课与教学质量提升工作总结

2025年，我作为护理专业的教师，始终坚守在教学一线，致力于理论课程的授课与教学质量的提升。以下是我对这一年工作的详细总结。

一、教学任务完成情况

（一）课程讲授

本年度，我承担了《基础护理学》《内科护理学》《外科护理学》三门核心理论课程的教学任务，总授课学时达到480学时，覆盖了护理专业大二和大三共四个班级，约200名学生。在教学过程中，我严格按照教学大纲的要求，精心设计每一堂课的教学内容，确保学生能够系统地掌握护理专业的基础知识和技能。

以《基础护

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