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2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力题库附答案(基础题)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在体育教学中，以下哪项不是常用的教学方法？()

A.演示法

B.讲授法

C.情境教学法

D.训练法

2.体育教学评价中，以下哪种评价方法更注重学生的个体差异？()

A.绝对评价

B.相对评价

C.非常性评价

D.形成性评价

3.在体育课的准备活动中，以下哪种活动有助于提高学生的关节活动幅度？()

A.轻松慢跑

B.伸展运动

C.动作模仿

D.集体游戏

4.以下哪种运动不属于有氧耐力训练？()

A.长跑

B.游泳

C.篮球

D.骑自行车

5.在体育教学中，以下哪种情况可能引起学生运动损伤？()

A.学生穿戴合适的运动服装

B.学生充分做好准备活动

C.教师对学生的动作要求过于严格

D.学生有足够的时间休息和恢复

6.在体育教学中，以下哪种教学方法适合低年级学生？()

A.分组教学

B.情境教学法

C.训练法

D.讲授法

7.以下哪种运动项目最适合作为体育课的放松活动？()

A.跑步

B.篮球

C.瑜伽

D.游泳

8.在体育教学中，以下哪种情况可能不利于学生的心理健康？()

A.学生积极参与课堂活动

B.教师鼓励学生表达自己

C.学生承受过度的学习压力

D.教师与学生建立良好的师生关系

9.在体育教学中，以下哪种教学组织形式有利于提高学生的团队协作能力？()

A.个人练习

B.分组练习

C.集体练习

D.个体展示

10.以下哪种运动项目有助于提高学生的协调性？()

A.跑步

B.篮球

C.跳绳

D.游泳

二、多选题(共5题)

11.在体育教学中，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.学生的兴趣

B.教师的教学方法

C.学校的体育设施

D.学生的身体素质

E.教学的组织形式

12.以下哪些运动项目属于有氧耐力训练？()

A.长跑

B.游泳

C.篮球

D.跳绳

E.举重

13.在体育教学中，以下哪些方法可以提高学生的运动技能？()

A.分解练习法

B.反复练习法

C.逐步练习法

D.模仿练习法

E.比较练习法

14.以下哪些情况可能增加学生在体育课上的运动损伤风险？()

A.学生未充分做好准备活动

B.教师对学生的动作要求过于严格

C.学生穿着不合适的运动服装

D.学生过度疲劳

E.学校体育设施不完善

15.以下哪些是体育教学中促进学生心理健康发展的途径？()

A.培养学生的团队精神

B.增强学生的自信心

C.培养学生的情绪管理能力

D.提高学生的自我认知

E.鼓励学生积极面对挑战

三、填空题(共5题)

16.在体育教学中，准备活动的主要目的是预防运动损伤，其基本内容包括慢跑、关节活动、肌肉拉伸等，其中慢跑的持续时间一般为__分钟。

17.在体育教学评价中，__是评价学生体育学习与发展的重要手段，是促进学生不断进步的动力。

18.在体育教学中，提高学生的运动技能，常用的练习方法有__、__、__等，这些方法有助于学生掌握正确的动作技术和技巧。

19.体育与健康课程的基本理念强调，通过体育与健康课程的学习，使学生掌握运动技能，增强体质，培养健康的生活方式和积极的体育态度，形成__、__、__的个性品质。

20.在体育教学中，为了提高教学效果，教师应遵循教学原则，其中包括__、__、__等原则，这些原则有助于提高教学质量。

四、判断题(共5题)

21.体育教学评价应该只关注学生的运动技能水平。()

A.正确B.错误

22.在体育教学中，学生的安全始终是第一位的。()

A.正确B.错误

23.体育教学中的示范教学只能由教师进行。()

A.正确B.错误

24.在体育教学中，学生的个体差异应该被忽视。()

A.正确B.错误

25.体育教学中的游戏活动可以完全替代传统的体育训练。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述体育教学中如何有效地进行学生分组。

27.如何利用体育活动培养学生的团队协作精神？

28.在体育教学中，如何处理学生的运动损伤问题？

29.如何提高学生的运动兴趣和参与度？

30.在体育教学中，如何进行有效的教学评价？

2025年