2025年教师职称-陕西-陕西教师职称(基础知识、综合素质、初中道德与法治)历年参考题典型考点含答案.docxVIP

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2025年教师职称-陕西-陕西教师职称(基础知识、综合素质、初中道德与法治)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、《教师法》修订版自哪一年9月1日起施行?

A.2020年

B.2018年

C.2022年

D.2019年

2、教师职业道德的核心是?

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

3、初中道德与法治课程中,预防未成年人犯罪法规定的未成年人的年龄下限是?

A.12周岁

B.14周岁

C.16周岁

D.18周岁

4、教师劳动的创造性特点体现在?

A.劳动成果可量化

B.劳动过程可重复

C.劳动对象特定

D.劳动成果具有不可替代性

5、建构主义学习理论强调?

A.经验学习

B.系统讲授

C.个体差异

D.标准化考核

6、教师专业发展阶段中,关注生存阶段的核心任务是?

A.学生成绩评价

B.教学方法创新

C.自我发展

D.工作量分配

7、《未成年人保护法》明确禁止向未成年人提供哪些产品?

A.电子烟

B.网络游戏

C.暴力玩具

D.电子出版物

8、教师处理师生矛盾时,应遵循的首要原则是?

A.教育为主

B.惩罚为主

C.民主协商

D.自我调节

9、教育技术应用中,智慧课堂的核心技术支撑是?

A.人工智能

B.大数据

C.区块链

D.云计算

10、初中道德与法治课程中,尊重和保障人权的法律依据是?

A.宪法

B.民法典

C.未成年人保护法

D.预防犯罪法

11、根据《中小学教师职业道德规范》,教师不得有下列哪种行为?

A.侮辱学生人格

B.传播科学文化知识

C.侵犯学生隐私权

D.参与学校民主管理

12、“双减”政策中要求减轻学生作业负担的具体措施不包括?

A.推行分层作业设计

B.严控课后服务时长

C.取消寒暑假作业

D.限制教辅材料使用

13、初中道德与法治课程中“法治教育”的核心目标是?

A.提升学生艺术素养

B.培养法治思维与意识

C.增强历史学科知识

D.推广传统文化技艺

14、根据《未成年人保护法》,学校发现学生受欺凌应采取的正确做法是?

A.要求学生自行和解

B.立即向公安机关报案

C.记录情况并通知监护人

D.仅向班主任汇报

15、教师评价学生应遵循的原则不包括?

A.客观公正

B.重结果轻过程

C.尊重个体差异

D.定期反馈

16、初中道德与法治教材中“责任”主题的核心内涵是?

A.个人自由优先

B.对他人和社会负责

C.追求个人利益最大化

D.服从教师权威

17、根据《教师法》,教师申请职称评审需具备的最低教龄是?

A.1年

B.3年

C.5年

D.10年

18、教师处理学生矛盾时,应优先采取的沟通方式是?

A.公开批评教育

B.单独谈话疏导

C.拉群讨论

D.直接联系家长

19、初中道德与法治教学中“权利与义务”关系的教学重点应包括?

A.强调权利优先

B.分析权利与义务一致性

C.讨论如何行使权利

D.研究义务免除条件

20、根据《义务教育课程方案》,劳动教育应贯穿哪个学段?

A.仅小学阶段

B.初中与高中

C.全学段(幼儿园至高中)

D.高中阶段

21、双减政策的核心目标是?

A.提高校外培训质量

B.减轻学生作业负担和校外培训负担

C.扩大课后服务覆盖面

D.增加教师编制数量

22、根据《中小学教师职业道德规范》,教师应如何对待学生?

A.根据成绩区别对待

B.公平公正对待学生

C.优先照顾关系学生

D.按家庭背景区别管理

23、初中道德与法治课程中法律与生活模块主要学习?

A.宪法基本原则

B.校园安全法律知识

C.家庭法律关系

D.国家机构组织法

24、教育评价改革强调五育并举的具体内涵?

A.德育优先

B.德智体美劳全面发展

C.培养特长学生

D.强化考试评价

25、《陕西省中小学教师职称评审办法》中,教师继续教育学时要求?

A.每年40学时

B.每年60学时

C.每年80学时

D.每年100学时

26、初中道德与法治教材中宪法修正案(2018年)新增内容?

A.国家机构领导人员任职年龄限制

B.生态文明写入宪法

C.乡村振兴战略写入宪法

D.全民所有制企业制度

27、县管校聘制度在陕西实施的主要目的是?

A.精简教师编制

B.促进教师交流

C.提高教学质量

D.增加财政投入

28、教师处理学生矛盾应遵循的首要原则?

A.快速解决

B.公平公正

C.严格执法

D.事后追责

29、初中道德与法治责任主题中,责任的基本特征是?

A.无条件

B.相对性

C.层次性

D.强制性

30、《未成年

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