2025年宁波北仑区郭巨街道招聘编外人员3人备考题库含答案详解（培优b卷）.docxVIP

2025年宁波北仑区郭巨街道招聘编外人员3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一部iPhone4手机的利润分配情况显示，美国获利360美元，德国、日本共获利46.64美元，中国仅获利6.54美元。这一数据警示我们（）。

A.国际产业分工的“微笑曲线”是我们的“苦笑曲线”

B.提高产业结构竞争力刻不容缓

C.从中国制造到中国创造还有很长一段距离

D.中国不能因为自己是“金砖国家”之一就沾沾自喜

【答案】：C

【解析】该题目通过iPhone四手机利润在不同国家的分配情况，揭示了中国在国际产业分工中利润较低的现象。国际产业分工中存在“微笑曲线”，研发和销售环节利润高，制造环节利润低，中国处于制造环节获利少，看似符合“苦笑曲线”，但这只是表象描述，未指出解决问题的方向。提高产业结构竞争力确实很重要，但题干重点强调的是中国在技术创新和创造方面的不足，而非单纯的产业结构层面。“金砖国家”的表述与本题所反映的在国际产业分工中利润差异这一核心问题关联不大。而从利润分配结果来看，美国在研发等高附加值环节获利多，中国仅在制造环节获得微薄利润，这深刻反映出中国在从依靠低成本制造的“中国制造”迈向拥有自主知识产权和核心技术的“中国创造”方面，还有很长的路要走，这才是该现象警示我们的关键所在。

2、《中华人民共和国义务教育法》规定，若适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学，其父母或其他法定监护人应提出申请，由当地（）批准。

A.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

B.县级人民政府或者市级人民政府教育行政部门

C.县级人民政府

D.市级人民政府或者市级人民政府教育行政部门

【答案】：A

【解析】适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或其他法定监护人提出申请，应由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。乡镇人民政府是基层行政机关，负责本行政区域内的相关管理工作，对于辖区内适龄儿童入学情况较为了解；县级人民政府教育行政部门则在义务教育管理方面具有专业的职能和资源，能够从教育管理的角度对延缓入学或休学申请进行审核和批准。而县级人民政府主要负责较为宏观层面的行政管理，市级人民政府及市级人民政府教育行政部门所管理的范围更广，通常不会直接处理此类具体的适龄儿童延缓入学或休学申请的审批工作。所以正确答案是当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

3、悲观决策法遵循的原则是（）。

A.最大值

B.最小值

C.小中取大

D.大中取小

【答案】：C

【解析】悲观决策法也称为小中取大法，是决策者对未来情况持悲观态度，认为未来会出现最不利的自然状态。其决策原则是在各种备选方案的最小收益中选择最大的收益值，也就是小中取大。所以答案是小中取大。

4、某学校针对成绩较好的几个班级开展了调查，这种调查属于（）。

A.普查

B.重点调查

C.典型调查

D.抽样调查

【答案】：C

【解析】该调查属于典型调查。典型调查是根据调查目的和要求，在对研究对象进行全面分析的基础上，有意识地选择部分有代表性的单位进行调查的一种非全面调查方法。学校针对成绩好的几个班级进行调查，成绩好的班级就是在整体班级中有代表性的部分，符合典型调查有意识选取有代表性单位进行调查的特点。而普查是对调查对象的所有单位进行调查的方式；重点调查是从调查对象中选择一部分重点单位进行调查，重点单位指的是在总体中具有举足轻重地位的那些单位；抽样调查是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查方法。本题情况不属于普查、重点调查和抽样调查。

5、在社会主义市场经济体制下，市场在资源配置中起（）。

A.全部作用

B.辅助作用

C.决定性作用

D.调整性作用

【答案】：C

【解析】社会主义市场经济体制是中国改革开放所建立的市场经济体制，在社会主义市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用。市场通过价格、供求、竞争等机制，能够有效引导资源的流动与分配，实现资源的合理配置。但市场并非起全部作用，因为市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有弊端，需要政府进行宏观调控来弥补市场失灵，所以市场不是起全部作用。市场也并非仅起辅助作用或调整性作用，辅助作用意味着市场的作用相对次要，调整性作用的表述不准确且不能体现市场在资源配置中的核心地位。因此，市场在资源配置中起决定性作用。

6、在管理活动中，处于主导地位的是（）。

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制

【答案】：A

【解析】计划在管理中居于主导地位。管理的职能包括计划、组织、领导和控制。计划是对未来活动如何进行的预先筹划，它为整个管理活动确定目标、方向和行动方案，是管理活动的起点，决定了后续组织、领导和控制等职能的开展，对其他职能起着指导和引领作用