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职业教师笔试试题及答案

职业教师笔试试题

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.培养人的社会活动

B.传授知识的活动

C.促进经济发展的活动

D.促进科技进步的活动

2.《中小学教师职业道德规范》中，教师职业的基本要求是（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

3.教学过程中，教师主导与学生主体相统一体现了（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

4.皮亚杰认为儿童“守恒概念”形成于（）阶段

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

5.新课程改革的核心理念是（）

A.选拔适合教育的学生

B.关注学生发展

C.提高升学率

D.统一教学标准

6.学生最基本的权利是（）

A.受教育权

B.人身权

C.隐私权

D.发展权

7.班级管理的核心是（）

A.班主任管理

B.学生自主管理

C.课堂纪律管理

D.教学任务管理

8.教师专业发展的关键阶段是（）

A.新手阶段

B.熟练阶段

C.胜任阶段

D.专家阶段

9.《义务教育法》规定，义务教育实行（）领导，（）统筹规划实施

A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府

B.教育部；市级教育行政部门

C.地方人民政府；县级教育行政部门

D.校长负责制；教师委员会

10.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平的矛盾

C.受教育者与德育内容的矛盾

D.德育方法与德育途径的矛盾

多项选择题（每题2分，共10题）

1.素质教育的内涵包括（）

A.面向全体学生

B.促进学生全面发展

C.培养学生创新精神

D.以应试为导向

2.教学方法选择的依据有（）

A.教学目标

B.学生特点

C.教学内容

D.教师风格

3.班级活动的类型包括（）

A.主题班会

B.班级会议

C.文体活动

D.社会实践活动

4.教师的专业素养包括（）

A.学科专业知识

B.教育专业知识

C.教学能力

D.职业道德

5.《中华人民共和国教育法》规定，教育应当坚持（）

A.立德树人

B.社会主义方向

C.素质教育

D.教育与生产劳动相结合

6.师生关系的特点有（）

A.民主平等

B.尊师爱生

C.教学相长

D.心理相容

7.德育的途径包括（）

A.思想品德课

B.学科教学

C.课外活动

D.社会实践

8.新课程改革中，教师角色转变包括（）

A.从知识传授者变为引导者

B.从管理者变为合作者

C.从教书匠变为研究者

D.从课程执行者变为开发者

9.学生心理健康教育的途径有（）

A.心理健康课

B.心理咨询

C.学科渗透

D.校园文化建设

10.教育评价改革的方向包括（）

A.多元化评价主体

B.过程性评价

C.关注学生全面发展

D.终结性评价为主

判断题（每题2分，共10题）

1.教学的首要任务是传授基础知识和基本技能。（）

2.德育就是培养学生的道德品质。（）

3.教师的教育机智属于专业能力。（）

4.义务教育阶段，学校可以对违反校规的学生予以开除。（）

5.教育公平仅指机会公平。（）

6.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

7.建构主义学习理论强调学生是被动接受知识的容器。（）

8.班主任是班级管理的唯一主体。（）

9.教师职业倦怠是正常现象，无需干预。（）

10.职业教育应注重培养学生的职业技能和职业素养。（）

简答题（总4题，每题5分）

1.简述《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的具体要求。

2.教学过程的基本要素有哪些？

3.简述教师专业发展的主要途径。

4.班级管理中如何培养学生的自我管理能力？

讨论题（总4题，每题5分）

1.结合职业教育特点，谈谈如何激发学生的学习兴趣。

2.作为职业教师，如何在教学中落实“立德树人”根本任务？

3.课堂上学生发生冲