14.1全等三角形及其性质核心素养教学设计 2025沪科版数学八年级上册.pdf

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14.1全等三角形及其性质教学设计

学科数学年级八课型新授课单元14

课题14.1全等三角形及其性质课时1

本节“全等三角形”是初中几何的基石，教材通过生活实例引入全等形概念，重点阐述全

等三角形的定义与性质（对应边、角相等）。内容编排遵循从直观到抽象的原则，强调重合

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