九年级语文上册第六单元文言文训练:唐雎不辱使命与孙权劝学对比阅读.pdfVIP

九年级语文上册第六单元文言文训练:唐雎不辱使命与孙权劝学对比阅读.pdf

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《不辱使命》点将过关

(一)语段点将

秦王谓曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦

灭以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请

广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”对曰:“否,非若是也。安陵君受地于

先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

1.下面是对文中加粗字的解释,选出解释全对的一组

[]

A.交换而且宽阔抵触价值

B.交换可是扩充违抗只是

C.容易再说扩充只是

D.可是宽广迎接价值

2.选出译文正确的一句

[]

以君为长者,故不错意也。

A.因安陵君年纪大,所以不会犯错误。

B.把安陵君看作忠厚长者,所以不会错。

C.因安陵君年纪太大,所以总要出错。

D.因为安陵君是忠厚长者,所以总要出错

3.下面句子里哪个“以”字同“而君以五十里之地存者”中的“以”用法相

[]

A.寡人欲以五百里之地易安陵君。

B.何以战?

C.徒以有先生也。

D.以君为长者。

4.“而君逆寡人者,轻寡人与?”中的“与”是语气助词,相当于现代汉语

[]

A.啊B.呢

C.吗D.吧E.呀

(二)迁移过关

初,权谓曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:

“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰苦孤?孤常读书,

自以为大有所益。”蒙乃始就学。及过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才

略,非复!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”

肃遂拜蒙母,结友而别。

1.“孤岂欲卿治经为博士邪!”这句是语气,用感叹号是表示、

。其中的“岂”作解释,“治”作解释,“为”作

解释。

2.“但当涉猎,见往事耳。”A.同哪句话相照应?B.表示什么意思?

A.。

B.。

3.“卿言多务,孰苦孤?”的正确译文是

[]

A.你说多事务,谁像我?

B.你说多事务,哪像我?

C.你说事务忙,谁比得上我?

D.你说事务繁忙,哪里像我?

4.三人的口吻、神情,孙权和、有何不同?

孙权:。

、:。

参与提示

(一)1.B

2.D

3.B

4.C

(二)1.强调强调,加重语气难道钻研成为

2.A.“卿今当涂掌事,不可不学。”B.提醒,作当权的人,应广泛学

习,借鉴往事,处理好所管之事。

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