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高中化学课堂班级图书角建设与实验技能提升策略分析论文

摘要：本文以高中化学课堂教学为背景，探讨班级图书角建设与实验技能提升策略，旨在为学生创造一个良好的学习环境，提高化学实验技能和自主学习能力。通过对班级图书角的功能定位、资源配置和实验技能提升的具体措施进行分析，为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；班级图书角；实验技能；自主学习

一、引言

（一）班级图书角建设的必要性

1.提升学生的自主学习能力

在高中化学课堂中，班级图书角为学生提供了一个自主学习的平台。通过图书角的设立，学生可以随时查阅相关资料，补充课堂所学，提高自主学习能力。图书角中的书籍、资料和实验指导手册等资源，有助于