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第一部分单选题(50题)

1、计算个人可支配收入时，应当从个人收入中扣除（）。

A.个人消费支出

B.个人储蓄支出

C.个人利息收入

D.个人所得税

【答案】：D

【解析】个人可支配收入是指个人收入减去个人纳税支出后的余额。个人消费支出是个人可支配收入的使用途径之一，并非计算个人可支配收入时从个人收入中扣除的部分；个人储蓄支出同样也是个人可支配收入的使用方式，不是扣除项；个人利息收入属于个人收入的一部分，而不是在计算个人可支配收入时需要从个人收入中扣除的。只有个人所得税需从个人收入中扣除，以得到个人可支配收入。所以在计算个人可支配收入时，应当从个人收入中扣除个人所得税。

2、真诚：真挚（）

A.论证：论点

B.顽强：顽劣

C.果断：武断

D.争议：争执

【答案】：D

【解析】真诚和真挚是一组近义词；争议和争执是一组近义词。论证和论点不是同一事物，语义不相近。顽强和果断是褒义词，顽劣和武断是贬义词，不符合相关要求。所以应选择对应的答案选项。

3、政策和法的相互关系应当是（）。

A.政策指导法，法制约政策，两者相辅相成

B.政策高于并大于法，法必须服从政策

C.法高于并大于政策，政策必须服从法

D.政策和法各自独立，互不干涉

【答案】：A

【解析】政策与法都是上层建筑的重要组成部分，它们在本质上是一致的，但是在制定主体、表现形式、实施方式等方面存在差异。政策对法的制定和实施具有指导作用，在立法过程中，政策是制定法律的依据，法律的内容往往体现了政策的精神和要求；在执法和司法过程中，政策也可以对法律的适用起到指导作用。同时，法对政策具有制约作用，政策的制定和实施必须符合法律的规定，不能与法律相抵触，否则就会失去合法性和有效性。政策与法这种相互作用、相互制约的关系，使得它们能够相辅相成，共同促进社会的稳定和发展。而认为政策高于并大于法，法必须服从政策，这种观点忽视了法的独立性和权威性，容易导致以政策代替法律，破坏法治原则。法高于并大于政策，政策必须服从法的观点，过于强调法的至上性，而忽略了政策在社会治理中的灵活性和先导性作用。政策和法各自独立、互不干涉的观点，则割裂了政策与法之间的内在联系，无法实现两者在社会治理中的协同效应。综上，正确描述政策和法相互关系的是政策指导法，法制约政策，两者相辅相成。

4、张某对李某心怀不满，经常扬言要杀害李某，但始终未付诸行动。张某的行为属于（）。

A.犯罪预备

B.犯意表示

C.犯罪未遂

D.犯罪中止

【答案】：B

【解析】本题可根据不同犯罪形态的定义来判断张某行为的性质。犯意表示是指以口头、文字或其他方式对犯罪意图的单纯表露，没有具体的犯罪准备活动，没有为犯罪创造便利条件。在本题中，张某仅仅是时常扬言要杀死李某，但迟迟未动手，即只有犯罪意图的表露，并未实施任何为犯罪创造条件的行为，符合犯意表示的特征。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。张某并没有进行诸如准备凶器、跟踪李某等准备工具、制造条件的行为，所以不属于犯罪预备。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情形。张某尚未着手实施杀害李某的行为，不存在因意志以外原因未得逞的情况，因此不属于犯罪未遂。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。张某根本还未开始实施犯罪行为，也就不存在在犯罪过程中自动放弃犯罪或防止犯罪结果发生的情况，所以不属于犯罪中止。综上，张某的行为属于犯意表示。

5、2020年3月，中共中央、国务院提出意见，要求依据各学科特点在大中小学将（）设置为必修课程。

A.急救知识

B.性教育

C.劳动教育

D.网络

【答案】：C

【解析】2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确要求根据各学科特点在大中小学设立劳动教育为必修课程，旨在通过劳动教育，发挥劳动的育人功能，使学生树立正确的劳动价值观和良好的劳动品质。而急救知识、性教育、网络相关内容虽在教育体系中有一定涉及，但并非该文件要求设立为必修课程的内容。所以此题目正确答案是劳动教育。

6、______对于衣服相当于粮食对于______。()

A.石油——酒精

B.御寒——充饥

C.工业——农业

D.创造——自然

【答案】：A

【解析】某些化纤衣服的最初原料是石油，某些食用酒精的最初原料是粮食。

7、当物价总水平持续快速上涨时，需抑制通货膨胀；当物价总体水平持续出现负增长时，要抑制通货紧缩。通货紧缩的主要特征是（）。

A.货币供给量过少，物价总水平持续下降

B.企业经济效益低下，就业岗位减少

C.社会总需求大于社会总供给，物价上涨

D.货币供