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多动障碍儿童的专注力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨多动障碍儿童专注力培养的有效策略，通过分析当前多动障碍儿童专注力培养的困境和现有研究成果，提出针对性的策略，为教育工作者和家长提供实践指导。

关键词：多动障碍；专注力；培养策略；教育实践

一、引言与背景

（一）多动障碍儿童专注力培养的困境

1.多动障碍儿童的定义及特点

多动障碍（AttentionDeficitHyperactivityDisorder，简称ADHD）是一种常见的儿童心理行为障碍，主要表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为。据我国儿童心理卫生调查数据显示，多动障碍的患病率约为5%-7%。这类儿童在学习和生活中，由于