化学人教版选修4课件第1章第1节第1课时焓变-反应热.pptxVIP

第1课时焓变反响热

课标阐释思维脉络1.了解反应热的概念,知道化学反应、热效应与反应的焓变之间的关系。2.通过微观探析,认识宏观意义上的反应热与化学键的关系,以及反应热与反应物、生成物总能量的关系。?

知识铺垫新知预习自主预测1.从化学键变化的角度分析,化学反响的本质是反响物中化学键的断裂和生成物中化学键的形成。2.一个确定的化学反响是吸热反响还是放热反响,决定于反响物的总能量与生成物的总能量的相对大小。

知识铺垫新知预习自主预测1.化学反响的根本特征:一是物质发生了变化,二是能量发生了变化。

知识铺垫新知预习自主预测2.反响H2(g)+Cl2(g)==2HCl(g)的能量变化如下图:?由图可知,1molH2分子中的化学键断裂吸收的能量是436kJ,1molCl2分子中的化学键断裂吸收的能量是243kJ,2molHCl分子中的化学键形成时释放的能量是862kJ,那么H2(g)+Cl2(g)==2HCl(g)的反响放出的能量为183kJ。?

知识铺垫新知预习自主预测3.反响热、焓变的理解(1)反响热是化学反响在一定条件下所释放或吸收的热量,符号是ΔH,单位是kJ·mol-1或kJ/mol。?(2)焓(H)是与内能有关的物理量,焓变(ΔH)是生成物与反响物的焓值差。

知识铺垫新知预习自主预测4.ΔH的正、负与吸热、放热反响的关系(1)放热反响是反响完成时,形成生成物释放的总能量大于破坏反响物吸收的总能量的反响。由于反响后放出热量(释放给环境)而使反响体系的能量降低,故ΔH(填“〞或“〞)0,即ΔH为-(填“+〞或“-〞)。(2)吸热反响是反响完成时,形成生成物释放的总能量小于破坏反响物吸收的总能量的反响。由于反响时吸收能量(能量来自环境)而使反响体系的能量升高,故ΔH(填“〞或“〞)0,即ΔH为+(填“+〞或“-〞)。

知识铺垫新知预习自主预测5.有以下反响:①氧化钙与水反响②碳酸氢钠受热分解③硫酸与氢氧化钠溶液混合④燃烧煤炭取暖⑤钠与水反响⑥胆矾受热失去结晶水,其中为吸热反响的是②⑥,为放热反响的是①③④⑤。

知识铺垫新知预习自主预测1.判断正误(正确的打“√〞,错误的打“×〞)。(1)化学变化过程是原子的重新组合过程()(2)化学反响可分为吸热反响和放热反响()(3)化学反响中的能量变化都是以热能形式表现出来的()(4)吸热反响过程是化学能转变为热能的过程()(5)生成物总能量高于反响物总能量的反响是吸热反响()答案(1)√(2)√(3)×(4)×(5)√

知识铺垫新知预习自主预测2.以下说法中正确的选项是()A.焓变是指1mol物质参加反响时的能量变化B.当反响放热时ΔH0,反响吸热时ΔH0C.一个化学反响中,当反响物的总能量大于生成物的总能量时,反响放热,ΔH为“-〞D.反响过程中,旧键断裂吸收的总能量小于新键生成时放出的总能量,反响吸热,ΔH为“+〞答案C

探究一探究二焓变反响热问题探究1.化学反响一定伴随能量的变化吗?为什么?答案一定。化学反响的本质是化学键的断裂和形成,旧键断裂时一定要吸收能量,形成新键时要放出能量。一个化学反响中断裂化学键吸收的能量和生成化学键放出的能量不相等,因此化学反响都伴有能量变化。2.假设反响物的总能量高于生成物的总能量,该反响是放热反响还是吸热反响?答案放热反响。

探究一探究二3.反响热与化学键的键能有何关系?答案反响热=断裂化学键吸收的总能量-形成化学键放出的总能量。4.如何计算某反响的反响热(ΔH)?答案ΔH=生成物本身具有的总能量-反响物本身具有的总能量=断裂化学键吸收的总能量-形成化学键放出的总能量。

探究一探究二知识归纳1.反响热与焓变的关系?2.焓变与物质化学键断裂与形成的关系ΔH=反响物总键能-生成物总键能。3.焓变与反响物、生成物能量的关系ΔH=生成物的总能量-反响物的总能量。

探究一探究二典例剖析【典例1】断裂1molH—H键需吸收的能量为436kJ,形成1molN—H键放出的能量为391kJ,根据化学方程式:N2+3H22NH3,1molN2完全反响放出92.4kJ能量。那么断裂1molN≡N键所需吸收的能量为()A.431kJ B.945.6kJ C.649kJ D.896kJ解析根据ΔH=E总(断键)-E总(成键),设断裂1molN≡N键所需吸收的能量为E,那么有E+3×436kJ-6×391kJ=-92.4kJ,E=945.6kJ。答案B

探究一探究二根据化学键断裂和形成时的能量变化值计算反响热化学键的断裂要吸收能量,形成新化学键要释放能量,假设反响物断键所吸收的