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2025-12-21 发布于湖南
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幼儿园门卫放假安全培训课件.pptx

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幼儿园门卫放假安全培训课件

放假期间安全要点

访客管理与登记

监控设备操作

紧急情况应对

放假前准备工作

放假期间巡视安排

放假期间安全要点

门卫职责概述

门卫需24小时监控校园安全，确保放假期间无外来人员擅自进入，保障幼儿园财产安全。

监控校园安全

门卫应熟悉紧急情况下的应对措施，如遇火灾、入侵等紧急情况，能迅速采取行动并通知相关人员。

紧急情况应对

放假期间，门卫应定时巡视校园周边环境，及时发现并处理安全隐患，如可疑人员或异常情况。

巡视校园周边

安全检查流程

放假前，门卫需巡视幼儿园周边，确保无异常人员或潜在危险，如破损设施或可疑物品。

检查幼儿园周边环境

门卫应仔细检查教室、活动室等内部设施，确保所有电器关闭，门窗上锁，防止意外发生。

检查幼儿园内部设施

确认所有安全出口畅通无阻，消防设施如灭火器、烟雾报警器等处于正常工作状态，以备不时之需。

检查安全出口和消防设施

应急预案制定

确保所有紧急联系人信息是最新的，以便在紧急情况下迅速联系家长或监护人。

紧急联系人信息更新

定期进行安全演练，包括火灾、地震等紧急情况，确保幼儿园员工和儿童熟悉逃生路线和程序。

安全演练计划

放假期间增加监控和巡逻频次，确保幼儿园周边环境的安全，防止非法入侵和意外事故的发生。

监控和巡逻安排

访客管理与登记

访客身份核实

核对访客身份证明

要求访客出示身份证件，如身份证或驾驶证，确保其身份信息真实可靠。

使用访客登记系统

通过电子访客登记系统记录访客信息，包括姓名、来访时间及访问目的，提高登记效率和准确性。

实施安全检查

对访客携带的物品进行安全检查，防止危险品带入幼儿园，确保儿童安全。

访客登记程序

通过有效证件核实访客身份，确保其信息真实可靠，防止未经授权的人员进入。

核实访客身份

访客需填写详细的登记表，包括姓名、单位、访问时间及被访者信息，以便追踪和管理。

填写访客登记表

为访客发放临时访客证，明确标识访客身份，并指导其佩戴，以便于幼儿园内部人员识别。

发放访客证

根据访问目的，引导访客前往相应的区域，并确保其在幼儿园内的活动范围受到适当限制。

引导访客至指定区域

访客进出监控

幼儿园应安装高清摄像头，确保访客进出的每个角落都能被清晰记录。

监控设备的使用

门卫需核对访客身份证明，确保其信息与登记表相符，防止未授权人员进入。

访客身份验证

门卫应定时巡逻监控屏幕，及时响应异常情况，确保幼儿园的安全。

实时监控与巡逻

访客离开时，门卫应再次核对身份，并确保其携带的物品与来时一致，防止物品丢失或被带出。

访客离开时的确认

监控设备操作

监控系统使用

门卫需掌握如何实时切换监控画面，确保幼儿园各区域安全无死角。

实时监控操作

培训门卫如何使用录像回放功能，以便在需要时查看过往的监控录像，协助处理安全事件。

录像回放功能

指导门卫如何设置和调整监控系统的异常报警功能，确保在紧急情况下能及时发出警报。

异常情况报警设置

异常情况记录

监控中发现可疑人物或行为时，门卫需详细记录时间、地点、人物特征及事件经过。

记录异常事件

监控设备出现故障或异常时，门卫应立即记录故障类型、发生时间，并及时通知维修人员。

记录设备故障

恶劣天气可能影响幼儿园安全，门卫需记录天气状况，并采取相应防护措施。

记录天气变化

录像资料保存

定期备份录像

幼儿园应定期对监控录像进行备份，以防数据丢失，确保录像资料的完整性。

设置访问权限

为保护隐私和安全，应设置严格的录像资料访问权限，只有授权人员才能查看和使用录像。

长期存储策略

制定长期存储策略，确保录像资料能够保存一定年限，以备不时之需，如法律诉讼或事故调查。

紧急情况应对

紧急疏散流程

听到警报立即行动，通知全园进入紧急疏散状态。

启动警报

按预定路线迅速、有序疏散幼儿至安全地带。

指定路线

到达安全地点后，各班教师迅速清点人数并报告。

清点人数

紧急联系人信息

提供园长及安全负责人的姓名和电话，确保紧急时可迅速联系。

园方联系人

建立家长紧急联络网，确保每位幼儿至少一位家长信息畅通，便于及时沟通。

家长联络网

紧急事件报告

立即上报

发现紧急事件，立即上报园方负责人及安保部门。

详细记录

准确记录事件发生时间、地点、涉及人员及初步处理情况。

保持通讯

确保通讯畅通，随时接受园方及上级部门指示，配合后续处理。

放假前准备工作

安全隐患排查

检查游乐设施

确保所有游乐设施牢固无损，无锐角突出，避免儿童在玩耍时发生意外。

巡视校园周边环境

检查校园周边是否有可疑人员或车辆，确保儿童放假离园时的安全。

检查消防设施

确认消防器材完好可用，消

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