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2024年小学五年级语文上册课文教案（精选6篇）

作为一位优秀的人民教师，时常要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么

你有了解过教案吗？下面是我帮大家整理的小学五年级语又上册课文教案希望能够帮助到大家。

〃浮五年级语文上册课文教案1

教学目标

1、会认摄、殖等4个生字，会写抵、氏等10个生字。理解并掌握寸草不生、

步行等词语。

2、朗读课文。理解课文内容，了解与太阳的有关知识，初步认识人类与太阳的密切关系，

激发学习自然科学的兴趣。

3、了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。

教学重点

1、掌握本课的生字，理解并掌握寸草不生、步行”等词语。

2、朗读课文。理解课文内容，初步认识人类与太阳的密切关系。

教学难点

了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。激发学习自然科学的兴趣。

第一课时

教学目标

1、会认摄、殖等4个生字，会写抵、氏”等10个生字。理解并掌握寸草不生、

步行等词语。

2、朗读课文。把握土要段落的结构特点，理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识

人类与太阳的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。

教具准备

课件

教学设计

一、猜谜语导入，激发兴趣

出示谜语：有个老公公，天亮就出工。哪天不出工，准是下雨或刮风。

提问：它是谁呀？—太阳公公

大晴天的时候，我们都能看到太阳。可是你知道关于太阳的知识吗？这节课就向大家介绍一

下板书：太阳

二、初读课文，整体感知出（示课件2）

1、学生齐读课文。

2、学习生字生词：

1（）齐读词语表中的词语。

2（）教师指导正确书写易错字：殖蔬

3、用自己喜欢的方式读课文，把句子读通顺。

三、细读课文，交流收获

1、我们可以把课文分成几部分？请概括每部分的段意。

生总结，汇报

课文可以分成两部分。

第一部分（1—3）介绍太阳远、大、热三方面的特点

第二部分（4—8）:讲太阳和人类的关系。

2、我们来读第一部分，思考，这部分介绍了太阳哪些特点?

生总结、汇报

板书：特点：远大热

3、作者先给我们讲了一个传说。你知道介绍传说的作用吗？

生总结、汇报

师：介绍神话传说，增加文章的神秘感，引起阅读兴趣。

4、找出第一部分与第二部分之间的过渡句，说说过渡句的作用

生总结，汇报

生：虽然……但是……”用这个关联词结束上文，引起下文关系密切”的介绍。所以，

这是过渡句，起到承上启下的作用。

板书：关系密切

5、第二部分在结构上有什么特点？

生总结、汇报

第二部分是总分总的结构，文章先说太阳和我们的关系非常密切，紧接着就分段告诉我

们动植物的生长和人的繁殖靠太阳，雨雪的形成、风的形成、太阳的杀菌能和给我们送来光明

和温暖。最后用没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”来结束。前后呼应。

四、作业超市

1、抄写文中你喜欢的词语两遍。

2、熟读课文，进一步把握课文内容，上网查找说明方法.

第二课时

教学目标

1、复习生字以及课文的主要内容。

2、了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。

3、体会描写热”的句子：

A找出描写热的句子，说说用了哪种说明方法，好处是什么。

生总结，汇报

出示句子

（太阳会发光，会发热，是个大火球……）

板书：列数字。

B读一读，读出热”的特点

4、小结说明方法。

师：在介绍太阳的特点的时候，作者主要运用了列数字、作比较的说明方法。这些说明方法

的运用，使抽象的事物更形象，更易于理解。

三、学习48自然段,认识太阳与人类的