向欺凌说“不”，为安全护航+高一上学期校园霸凌与财物防范主题班会.pptx

向欺凌说“不”，为安全护航——校园霸凌与财物防范主题班会

我们的校园安全拼图?安全校园=人身安全（心理+身体）+财物安全?今天聚焦：拼图中最关键的两块——对抗霸凌与守护财物。?核心目标：从“知道”到“做到”，成为自己与同学安全的守护者。

第一部分：深度认知校园霸凌科学定义：霸凌是蓄意的、重复的、且双方权力不对等的侵略性行为。关键理解：一次冲突≠霸凌，但任何形式的恶意伤害都必须被制止。

霸凌的“冰山”：显性伤害与隐性创伤看得见的“冰山之上”：殴打、推搡、辱骂、抢夺。看不见的“冰山之下”（危害更大）：对受害者：焦虑、抑郁、自卑、厌学、自伤倾向。对霸凌者：形成暴力行为模式，未来