初中英语一轮复习人教新目标第1篇第14课时Units910八下精品课件.pptxVIP

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第一篇教材考点梳理

基础检测清单

·名词

1.German→(复数)

→(n.)德国

2.memory→(v.)记忆

*inmemoryofsb./sth.

为纪念某人/物

*inonesmemory

在某人的记忆里

*haveagoodmemoryforsb./sth.对某人/物有很好的记忆

*memorizesth.记住某物

3.scarf→(复数)

4.India→(n.)印度人

→(复数)

5.Japanese→(复数)

Germans

Germany

memorize

scarves

Indian

Indians

Japanese

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❶considerv.注视;仔细考虑

【题1】(1)—Whydoyouconsiderthejobasateacher?

—BecauseIlikeitandateacherisoftenconsideredagardener.

A.totake;tobe B.totake;being

C.taking;tobe D.taking;being

(2)Weshouldallaspectsbeforewemakethisprogram.

A.regard B.find

C.understand D.consider

C

D

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(3)Wemustconsidertodonext,orwewontfinishtheprojectontime.

A.that B.what C.which D.when

【题2】用括号中所给单词的适当形式填空。

MaYunisasthegodfatherofAlibabaGroup.(consider)

B

considered

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【归纳拓展】

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❷encouragev.鼓励

【题3】Ourcountryencouragesmorestudentsfootball.Nowmanyfootballclubshavebeensetupinschools.

A.play B.playing C.toplay D.willplay

【题4】用括号中所给单词的适当形式填空。

byhisteacher,theboydecidedtostudyhardfromthenon.(encourage)

C

Encouraged

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【归纳拓展】

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❸if/whether

【题5】(1)Ithinktheenvironmentintheareawillbeevenbetter

thegovernmenttakesactiontoprotectit.

A.until B.when C.if D.whether

(2)TheyhaventdecidedtoleaveforParisthissummervacation.

A.before B.if C.until D.whether

(3)MyneighboraskedmeornotIheardtheloudnoisefromourneighborhood.

A.as B.whether C.if D.after

C

D

B

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(4)Itdependsonyoubelieveinthetwelve-year-oldgirlfromthepoorvillage.

A.whether B.while C.if D.when

A

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【词义辨析】

相同点

if和whether都可表示“是否”,引导宾语从句

不同点

只能用if的情况:

(1)引导条件状语从句,意为“如果”;

(2)引导否定概念的宾语从句

只能用whether的情况:

(1)whether和ornot构成一个短语;

(2)在介词后面;

(3)在动词

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