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幼儿园应急预案管理制度word模板

总则

目的

为了有效预防、及时控制和消除幼儿园突发公共事件的危害，保障师生的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本应急预案管理制度。

适用范围

本制度适用于本幼儿园内可能发生的各类突发公共事件的应急处理，包括但不限于自然灾害（如地震、洪水、台风等）、事故灾难（如火灾、触电、房屋倒塌等）、公共卫生事件（如传染病疫情、食物中毒等）和社会安全事件（如暴力伤害、恐怖袭击等）。

工作原则

1.以人为本，安全第一：把保障师生的生命安全和身体健康作为应急工作的首要任务，最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡和危害。

2.预防为主，常备不懈：坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好应对突发公共事件的各项准备工作。

3.统一领导，分级负责：在幼儿园园长的统一领导下，按照事件的性质、类别、危害程度和影响范围，实行分级管理、分级响应。

4.快速反应，协同应对：建立健全快速反应机制，一旦发生突发公共事件，各部门、各岗位要迅速响应，密切配合，协同作战，形成应对合力。

5.依法规范，科学处置：依据国家有关法律法规和相关政策，规范应急处置工作，运用科学的方法和技术，提高应急处置的科学性和有效性。

组织指挥体系及职责

应急指挥中心

成立幼儿园应急指挥中心，由园长任总指挥，副园长任副总指挥，各部门负责人为成员。应急指挥中心是幼儿园突发公共事件应急管理的最高决策机构，负责统一领导、指挥和协调全园的应急处置工作。

应急指挥中心职责

1.制定和修订幼儿园应急预案管理制度。

2.组织开展应急演练和培训，提高师生的应急意识和应急能力。

3.负责突发公共事件的应急决策和指挥，下达应急处置指令。

4.协调园内各部门、各岗位之间的应急工作，调配应急资源。

5.及时向上级主管部门和相关政府部门报告突发公共事件的情况，并接受上级的指导和协调。

6.组织开展突发公共事件的调查和评估，总结经验教训，提出改进措施。

各部门职责

1.行政办公室

负责应急信息的收集、整理和传递，及时向应急指挥中心报告突发公共事件的情况。

协调园内各部门之间的工作，保障应急指挥中心的指令畅通。

负责对外联络和信息发布，及时向家长、社会公众通报突发公共事件的处置情况。

2.教学部门

负责组织师生开展应急演练和培训，提高师生的应急意识和应急能力。

在突发公共事件发生时，组织师生进行紧急疏散和避险，保障师生的生命安全。

做好教学秩序的恢复工作，确保教学工作的正常进行。

3.后勤部门

负责应急物资的储备和管理，确保应急物资的充足供应。

对幼儿园的设施设备进行定期检查和维护，确保设施设备的安全运行。

在突发公共事件发生时，负责抢险救援、医疗救护、后勤保障等工作。

4.安全保卫部门

负责幼儿园的安全保卫工作，加强对校园的巡逻和监控，预防和制止各类违法犯罪行为。

在突发公共事件发生时，负责维护校园秩序，保障师生的人身安全和财产安全。

协助公安机关开展调查和侦破工作，配合做好相关的应急处置工作。

预防与预警机制

预防工作

1.加强安全教育，将安全教育纳入幼儿园的教学计划，定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。

2.建立健全安全管理制度，加强对幼儿园的设施设备、食品卫生、消防安全等方面的管理，定期进行安全检查和隐患排查，及时消除安全隐患。

3.加强与家长的沟通与联系，及时向家长通报幼儿园的安全工作情况，提醒家长加强对孩子的安全教育和监管。

4.加强与周边社区、公安机关、医疗卫生机构等单位的合作与联系，建立健全应急联动机制，共同做好幼儿园的安全防范工作。

预警机制

1.建立健全预警信息收集、分析和报告制度，指定专人负责收集、整理和分析各类预警信息，及时向应急指挥中心报告。

2.根据预警信息的性质、级别和可能影响的范围，及时发布预警信号，并采取相应的防范措施。

3.预警信号分为四级，分别用红色、橙色、黄色和蓝色表示，红色为最高级别，蓝色为最低级别。预警信号的发布、调整和解除由应急指挥中心根据实际情况决定，并及时向师生和家长通报。

应急响应

应急响应分级

根据突发公共事件的性质、严重程度、可控性和影响范围，将应急响应分为四级，分别为Ⅰ级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）和Ⅳ级（一般）。

应急响应程序

1.信息报告

突发公共事件发生后，现场人员应立即向本部门负责人报告，部门负责人应在第一时间向应急指挥中心报告。

报告内容应包括事件发生的时间、地点、性质、规模、伤亡情况、影响范围等基本情况。

应急指挥中心接到报告后，应立即进行核实和分析