函数的表示方法高一数学人教A版2019必修第一册.pptVIP

函数的表示方法高一数学人教A版2019必修第一册.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第3章函数的概念与性质3.1.2函数的表示方法人教A版2019必修第一册01函数的表示方法02分段函数的定义与图像03函数的实际应用04复合函数的概念与解析式函数的表示方法1函数的表示方法1在初中我们已经接触过函数的三种表示法:解析法、列表法和图像法.【1】解析法,就是用数学表达式表示两个变量之间的对应关系,如y=2x+3【2】列表法,就是列出表格表示两个变量之间的对应关系.【3】图像法,就是画出函数图像来表示两个变量之间的对应关系.用什么方法来表示函数呢?用列表法,不用计算,看表就知道函数值用解析法,便于研究函数性质用图像法,容易表示出函数的变化情况函数的表示方法1某种笔记本的单价是5元,买m(m∈{1,2,3,4,5})个笔记本需要y元.试用函数的三种表示法来表示函数y=f(m).【解析法】y=5m,m∈{1,2,3,4,5}【列表法】函数可以表示如下表:笔记本数m12345钱数y510152025【图像法】函数图像可以表示如图:252015105012345my函数的表示方法1【1】解析法必须标明函数的定义域在用三种方法表示函数时要注意:【2】列表法必须罗列出所有的自变量与函数值之间的对应关系【3】图像法必须搞清楚函数图像是“点”还是“线”并不是所有函数都能用解析法表示,如某地一年中每天的最高气温是日期的函数,该函数就不能用解析法表示;也不是所有函数都可以用列表法表示,如函数f(x)=x.分段函数的定义与图像2分段函数的定义与图像2【题】画出函数y=|x|的图像【解】由绝对值的概念,有y=-x,x<0,x,x≥0.画出图像如图:???像这样的函数,叫做分段函数.分段函数一般在实际问题中出现的比较多,例如出租车的计费,个人所得税的计算等等.在自变量的不同取值区间,有不同对应关系的函数叫做分段函数.分段函数的定义与图像2(1)分段函数是一个函数,而不是几个函数,处理分段函数的问题时,首先要明确自变量的取值在哪个区间,从而选取相应的对应关系.(2)分段函数在书写的时候左边用大括号把几个对应关系括在一起,在每段对应关系表达式的后面用小括号写上相应的取值范围.(3)分段函数的定义域是所有自变量取值区间的并集,只能写成一个集合的形式;值域是各段函数在对应自变量取值范围内值域的并集.分段函数的定义与图像2几种常见的分段函数:(1)符号函数:?(2)含绝对值符号的函数:?(3)自定义函数:?(3)取整函数:?分段函数的定义与图像2如图,把直截面半径为25的圆柱形木头锯成直截面为矩形的木料,如果矩形的一边长为t,面积为W,把W表示成t的函数.【解】因为圆的直径是25×2=50,矩形的一边长是t,25t所以与它相邻的另一边长就是?矩形的面积?又因为矩形的边长小于圆的直径,所以0<t<50?分段函数的定义与图像2画出函数【解法一】由绝对值的概念可知,所以函数的图像如图所示:?的图像.?【解法二】(翻折法)先画出函数?的图像,然后把图像中位于横轴下方的部分翻转到上方即可.???123412函数的实际应用3函数的实际应用3【例题1】下表是卢老师所在的初中某班三名同学在初三学年度6次历史测试的成绩及班级平均分表.请你对这三位同学在初三学年的历史学习情况做一个分析.【分析】从表中可以知道每位同学在每次测试中的成绩,但不太容易分析每位同学的成绩变化情况.如果将每位同学的成绩和测试序号之间的函数关系分别用图像表示出来,就可以直观的看到他们成绩变化的情况.函数的实际应用3【分析】从图像中我们可以直观地看到:吴思远同学的成绩一直稳定在班级的前茅,吴畅畅同学的成绩波动较大,杨勇同学的成绩整体有下降趋势,但三位同学的成绩基本上都大幅领先于班级平均水平.函数的实际应用3【例题2】某市“招手即停”公共汽车的票价按下列规则制定(1)5km以内(含5km),票价2元;(2)5km以上,每增加5km,票价增加1元(不足5km按5km算)如果某条线路的总里程为20km,请写出票价与里程之间的函数解析式,

文档评论(0)

195****6728 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档