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2024年政史教研组工作计划

政史教研组工作计划篇1

学校教学的核心主题是如何提高课堂教学实效？本教研组在认真彻上级方针政策的基础

上，也在认真研讨反思课堂四十五分钟内有效教学的策略、方法。因此，本学期的教研组工作有

如下打算。

第一，加强学习与交流，深入研讨学生能力培养的有效手段。

新学期按高效课堂的要求，为让课堂实现教师少说，学生多动”的目标，我组的教研

活动将专题研讨如何实现本学科学生能力的培养模式。例如：思品学科按照初一口头表达能力一

初二阅读能力--初三自主学习能力的三年培养规划，制定本年级学生能力培养的具体实施方案。

以备课组为基本研究单位，加强年级间的‘互通与研究。

第二，力口强集体备课，形成本年级的课堂增效实践方案。

集体备课历来是备课组、教研组建设的中心工作。集体备课也是我组的优良传统。本学期，

我组8位分设在三个年级，力量相对均衡，为集体备课的正常有序开展奠定了基础。同时，我

们也要求各个教研组在落实本年级学生能力培养目标的同时,认真思考本年级课堂教学中影响课

堂教学效果的因素，并在集体备课时着重研讨，拿出相应的解决方案。如，初三教学中知识的讲

授与能力的提升、情感态度价值观的达成如何统一，既能保证学生成绩的提高，又能实现本学科

的终极目标。

第三，以公民教育实践活动为抓手，拓展学科建设视野。

本学期我校成为南京市初中生公民教育实践活动试点学校，公民教育通过听证会活动形式,

重在培养学生的公民意识、法律意识和责任意识，这与初中思品学科的课程目标不谋而合，也为

我校思品学科校本课程的进一步发展开辟了新的道路。因此本学期我们将先在初二年级实践，

申请了专门的校本课程课时，在初二年级学生中开展公司教育实践活动。计划在下一学期结束前

召开公开的听证展示会。

第四，重视教研进修活动，学习他人，反思自身，实现共同进步。

根据目前市区的教研活动安排，基本上每周都有教研活动，尤其区里将初一二三年级组合在

一起加强教研沟通且重视备课指导，这也为我的教研活动提供的思考方向。我们要求教研组的

每位成员认真参加市区教研进修，积极领会市区教研精神，及时反馈交流，落实教学实际中。

本学期，我组的教研工作将从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，继续

以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组

内教师的积极性，促使每个教师功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提

高上，朝着名师的目标努力，最终完成教研组的发展规划。本组成员将再接再厉，无愧于是

先进教研组的光荣称号。

政史教研组工作计划篇2

一、指导思想

本学期，政史地教研组工作坚持“以创新求发展，向教研要质量”的工作思路，以教研组、

备课组为平台，开展实际、有效的教研活动，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点，

充分调动组内教师的积极性，促使每个教师功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学

生的能力提高上，使教师不断提高专业素质和理论水平，并促进教学质量不断提高。

二、工作目标

1、加强教学常规管理，努力提高教学质量.

2、以学科备课组为平台，抓好集体备课、听课和评课，突出教研活动的实效性。

3、增强组内教师的教科研能力，积极开展小专题研究。

4、加大教研力度，促使年轻教师迅速成长。

5、充分利用现代信息教育手段，提高教学效率。

6、组织丰富多彩的学生活动，激发学生的学习兴趣。

三、具体工作措施

（-）加强理论学习，转变教育教学观念。

本学期以学科备课组为单位认真学习新课标，要求教师在工作之余多学习教育教学理论，掌

握各科教学的最新动态；通过多种方式读一本与本学科教育教学相关的专著或杂志，并写好读书

笔记，在组内交流读书心得。教研组组织教师不间断学习，使教师尽快更新教育观念，改变教学

方式。

（二）加强教学常规管理，提高教学质量。

本学期定期每月一次对本组教师的教学常规进行全面检查，通过检查查找问题，弥补不足。

在检查中及时向教师反馈问题，限期整改。以此来规本月教师的教学常规，使教师养成严谨、

踏实的工作作风。

（三）加强校本教研，促