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2025年宁波市鄞州区福明街道编外人员招聘6人备考题库附答案详解(夺分金卷).docx

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2025年宁波市鄞州区福明街道编外人员招聘6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政机关向对方收取公路养路费、港口建设费的行为在性质上属于()。

A.行政处罚

B.行政征购

C.行政征收

D.行政征用

【答案】:C

【解析】本题可根据各行政行为的概念来判断行政机关收取公路养路费、港口建设费的行为性质。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。收取公路养路费、港口建设费并非是对相对人违法行为的惩戒,而是基于一定的行政管理目的进行的常规性费用征收,所以不属于行政处罚。行政征购是指行政主体以合同方式取得相对方财产所有权的一种行政行为,它是行政主体与相对人在自愿基础上,通过协商一致达成的财产转让协议。而收取公路养路费、港口建设费并没有与相对人达成财产转让协议这一过程,故不属于行政征购。行政征收是指行政主体凭借国家行政权,根据国家和社会公共利益的需要,依法向行政相对人强制性征集一定数额金钱和实物的行政行为。行政机关收取公路养路费、港口建设费是为了满足公路建设、维护以及港口建设等公共利益的需要,并且是以强制方式向相对人征收一定费用,符合行政征收的特征,因此属于行政征收。行政征用是指行政主体出于公共利益的需要,依据法律、法规的规定,强制性的取得行政相对人财产使用权或劳务并给予合理经济补偿的一种具体行政行为。收取公路养路费、港口建设费并不是取得相对人的财产使用权或劳务,所以不属于行政征用。综上,行政机关向对方收取公路养路费、港口建设费的行为在性质上属于行政征收。

2、物理原理在日常生活中被广泛应用,给我们带来了极大便利。下列现象体现了光的折射原理的是()。

A.激光准直

B.投影仪

C.汽车后视镜

D.光纤通信

【答案】:B

【解析】本题可根据光的折射原理以及各选项所涉及现象的原理来分析。光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生改变,从而使光线在不同介质的交界处发生偏折的现象。激光准直利用的是光沿直线传播的原理,在均匀介质中,激光会沿直线传播,这样可以保证在挖掘隧道等工作中方向的准确性。投影仪是利用光的折射原理工作的。投影仪中有凸透镜,当光线透过凸透镜时,会发生折射,将影片上的图像放大并投射到屏幕上。汽车后视镜利用的是光的反射原理。它是凸面镜,凸面镜对光线有发散作用,通过反射光线可以扩大司机的视野范围,让司机更好地观察车辆后方的情况。光纤通信利用的是光的全反射原理。光在光纤中不断发生全反射,从而将信息以光信号的形式进行长距离传输。综上,体现光的折射原理的是投影仪。

3、以下公文标题正确的是()。

A.××市人民政府关于高考、中考期间严格控制环境噪声污染的通告

B.××市人民政府关于高考中考期间严格控制环境噪声污染的通告

C.关于××市人民政府高考中考期间严格控制环境噪声污染的通告

D.××市人民政府高考中考期间严格控制环境噪声污染的通告

【答案】:B

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种组成。规范的表述中,发文机关应该在最前面明确呈现,以表明公文的制发主体;事由部分需清晰准确地概括公文的主要内容;文种则要正确选用,这里是通告。包含“关于”时,“关于”应紧跟发文机关,引出事由,而不能在发文机关之前使用“关于”。如果缺少“关于”,发文机关、事由和文种之间的衔接会显得不规范。高考和中考是两个独立的重要考试,在标题中用顿号隔开能更清晰准确地表达事由内容,使读者一目了然。综合来看,规范的标题应先明确发文机关,用“关于”引出事由,事由中高考和中考之间用顿号隔开,最后加上恰当的文种。

4、收文登记以后,每传递和交接一次都有签收手续,都可以在登记簿上找到公文的签收人和承办人的签字,这体现了收文登记的()。

A.责任和证据作用

B.催办作用

C.统计作用

D.管理和保护作用

【答案】:A

【解析】收文登记后每次传递和交接都有签收手续,且能在登记簿上找到签字,这意味着在公文的流转过程中,每一个环节都有明确的责任人记录下来。这些签字就成为了一种责任的体现,当出现问题或者需要追溯公文处理情况时,这些签字可以作为证据来确定各个环节的责任主体。而催办作用主要体现在对公文办理进度的督促;统计作用侧重于对收文数量、类型等方面的统计;管理和保护作用更多体现在对公文的有序存放、防止丢失损坏等方面。所以这种能体现签收人和承办人签字的情况主要体现了收文登记的责任和证据作用。

5、“物以类聚,人以群分”,对这一现象最恰当的解释是组织中存在()

A.正式组织

B.非正式组织

C.组织分工

D.人员配备

【答案】:B

【解析】“物以类聚,人以群分”描述的是人们基于兴趣、爱好、情感等因素自然形成的群体。正式组织是具有明确目标、正式结构和规章制度的组

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