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小学生红色革命故事朗诵稿

亲爱的小读者们，当我们沐浴在和平的阳光里，当我们坐在明亮的教室里，你们是否想过，今天的幸福生活是怎样来的？那是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。红色的故事，是历史的记忆，是英雄的赞歌，更是激励我们前进的力量。朗诵这些故事，能让我们感受到英雄的气节，传承他们的精神。下面，我为大家精选了几篇适合小学生朗诵的红色革命小故事，希望小读者们能从中汲取力量，茁壮成长。

一、《小萝卜头的读书梦》

推荐语：这是一个关于希望与不屈的故事。主人公“小萝卜头”是最小的革命烈士，他对知识的渴望，对自由的向往，即使在最黑暗的牢笼中也未曾熄灭。这个故事适合用纯真而略带坚定的语调朗诵。

（朗诵开始）

在重庆那座阴森的监狱里，有一个特殊的小囚犯。他叫宋振中，刚出生八个月，就和爸爸妈妈一起被反动派关进了监狱。因为长期营养不良，他长得脑袋大，身子小，难友们都心疼地叫他“小萝卜头”。

监狱里的生活暗无天日，可小萝卜头最大的梦想，却是能像其他孩子一样，背上书包去上学。他多想看看蓝天白云，多想读读那些印着方块字的书本啊！

机会终于来了，在狱友们的斗争下，他可以在监狱里跟着地下党员学习了。没有纸和笔，他就用小石子在地上写字；没有课本，老师就把知识写在纸条上，偷偷教给他。他学得那么认真，那么刻苦，因为他知道，知识就是力量，总有一天，光明会照亮这座牢笼！

小萝卜头虽然身陷囹圄，却有着一颗渴望自由、渴望学习的心。他帮助大人了解敌情，传递秘密情报，成了一个小小的“狱中交通员”。他用稚嫩的肩膀，扛起了一份沉甸甸的责任。

后来，可恶的反动派杀害了小萝卜头。他牺牲的时候，才八岁啊！他是新中国最小的烈士。小萝卜头，你看到了吗？今天，我们都能坐在宽敞明亮的教室里读书学习，你的梦想，在我们身上实现了！我们会永远记得你，记得你的读书梦，记得你那份对知识的执着与热爱！

（朗诵结束）

二、《鸡毛信》的故事

推荐语：这是一个关于勇敢与智慧的故事。少年海娃不畏艰险，机智勇敢地完成了送鸡毛信的任务。故事节奏明快，情节生动，适合用活泼而富有张力的语调朗诵。

（朗诵开始）

抗日战争时期，有个放羊的孩子叫海娃，他是儿童团的小团长。一天，爸爸交给他一个重要的任务：把一封插着鸡毛的紧急信送到八路军张连长手里。这鸡毛信啊，就是十万火急的命令！

海娃把信藏在羊尾巴下面，赶着羊群就出发了。走着走着，迎面碰上了日本鬼子！海娃的心“怦怦”直跳，但他很快镇定下来。他想，绝不能让鬼子发现鸡毛信！

鬼子把海娃抓住了，让他带路。海娃假装害怕，答应了。他心里却盘算着：怎么才能把信送出去呢？他把鬼子引上了一条崎岖的山路。山路两旁是悬崖峭壁，海娃看准机会，故意把羊群往岔路上赶。

“你的，大大的坏！”鬼子军官气得哇哇叫，举起枪就要打海娃。海娃机灵地一躲，钻进了羊群。就在这时，“砰”的一声枪响，子弹擦过了海娃的胳膊，火辣辣地疼。但他顾不上这些，他心里只有一个念头：信！一定要把信送到！

趁着鬼子混乱的时候，海娃拼命向八路军驻地跑去。他跑啊跑，胳膊流着血，腿也跑软了，但他咬紧牙关，终于看到了八路军的红旗！

“张连长……信……鸡毛信！”海娃用尽最后一丝力气喊着，昏倒在地。

当他醒来时，张连长告诉他，八路军根据鸡毛信里的情报，打了一个大胜仗！海娃听了，露出了开心的笑容。

这就是小英雄海娃的故事，他用勇敢和智慧，完成了一个艰巨的任务。

（朗诵结束）

三、《王二小的故事》

推荐语：这是一个广为人知的英雄故事。王二小用自己的生命为代价，将敌人引入了八路军的埋伏圈。他的牺牲精神，感天动地。朗诵时，应怀着崇敬与缅怀的心情。

（朗诵开始）

在河北省涞源县，有一个叫王二小的放牛娃。他和我们年纪差不多，却有着一颗勇敢的心。那时候，日本鬼子经常来村里“扫荡”，无恶不作。

有一天，二小正在山坡上放牛，忽然看见一队日本鬼子进山来抢东西，还想抓八路军的伤员。二小心想：不好，鬼子肯定是要去偷袭八路军的后方机关！他灵机一动，装作害怕的样子，主动给鬼子带路。

鬼子们很高兴，让二小在前面走。二小把鬼子引向了八路军早已布好的埋伏圈。他一边走，一边唱着放牛歌，心里却想着：快到了，快到了！

当鬼子走进山谷，只听“砰”的一声枪响，八路军的机枪响了起来！鬼子这才知道上了当，气得哇哇大叫，举起刺刀就向二小刺去。

小英雄王二小，就这样永远地离开了我们。他像一棵小白杨，挺立在山间；他像一颗闪亮的星星，照亮了夜空。

乡亲们含着眼泪，把二小埋在村后的山坡上。他的故事，很快传遍了每个村庄，每个孩子都知道，有个小英雄叫王二小。

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”每当唱起这首歌，我们就会想起王二小，想起他那年轻而英勇的身影。他用自己的生命，换来了战斗的胜利，保护了乡亲们。

（朗诵结束）

朗诵小贴士

1.理解故事：在朗诵前，一定要认真阅读故事，理解故事的背景