2025山东威海市总工会招聘3人备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2025山东威海市总工会招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、按照《事业单位人事管理条例》规定,奖励分为()。

A.嘉奖、记功、授予荣誉称号

B.嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号

C.嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功

D.嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功、授予荣誉称号

【答案】:B

【解析】《事业单位人事管理条例》规定,奖励分为嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号。其中嘉奖是对表现突出、作出较大贡献,在本单位发挥模范带头作用的给予的奖励;记功是对取得突破性成就、作出重大贡献,在本地区本行业本领域产生较大影响的给予的奖励;记大功是对取得重大突破性成就、作出杰出贡献,在本地区本行业本领域产生重大影响的给予的奖励;授予荣誉称号则是对功绩卓著的,授予“杰出贡献人员”等荣誉称号。所以正确答案应包含嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号这些奖励类型。

2、公元前221年,秦建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。下列不属于秦朝采取的巩固统一措施的是()。

A.建立专制统治,地方实行分封制

B.统一货币、文字和度量衡

C.修筑长城

D.加强思想统治,实行“焚书坑儒

【答案】:A

【解析】公元前221年秦朝建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,其采取了一系列巩固统一的措施。秦朝建立专制统治,在地方实行的是郡县制,而非分封制。分封制是周朝实行的地方政治制度,郡县长官由皇帝直接任免,加强了中央对地方的控制,郡县制才是秦朝巩固统一在地方行政制度上的举措。统一货币、文字和度量衡对秦朝经济、文化的交流与发展起到了重要作用,有利于消除各地经济、文化交流的障碍,促进国家统一和经济繁荣。修筑长城是为了抵御北方匈奴的侵扰,保障边疆地区的安全,维护国家的稳定。“焚书坑儒”是秦朝加强思想统治的措施,通过对书籍的焚毁和儒生的坑杀,来统一思想,巩固统治。综上所述,该题应选建立专制统治,地方实行分封制这一选项。

3、下列关于公文份号说法正确的是()。

A.份号只在涉密公文中使用

B.份号的数字前面不可以编写虚位

C.一篇公文中的份号只有一个数字编号

D.份号用6位3号阿拉伯数字编排在版心右上角

【答案】:C

【解析】份号是公文印制份数的顺序号,并不是只在涉密公文中使用,不涉密的公文也可以标注份号,所以该说法错误。份号应使用阿拉伯数字编排在版心左上角第一行,一般用6位,当数字不足6位时要编写虚位,确保格式统一规范,所以“数字前面不可以编写虚位”以及“编排在版心右上角”的说法错误。一篇公文对应一个特定的份号,即一篇公文中的份号只有一个数字编号,该说法正确。

4、以下重要文物中,首次在三星堆遗址中发现的是()。

A.毛公鼎

B.曾侯乙编钟

C.四羊方尊

D.青铜顶尊人像

【答案】:D

【解析】本题考查对重要文物发现遗址的了解。毛公鼎是西周晚期青铜器,出土于陕西岐山(今宝鸡市岐山县),并非三星堆遗址。曾侯乙编钟是战国早期曾国国君的一套大型礼乐重器,1978年出土于湖北随州擂鼓墩曾侯乙墓,不是在三星堆遗址首次发现。四羊方尊是商代晚期青铜礼器,1938年出土于湖南宁乡县黄材镇月山铺转耳仑的山腰上,与三星堆遗址无关。青铜顶尊人像于三星堆遗址出土,是首次在三星堆遗址发现的重要文物。所以本题正确答案是青铜顶尊人像。

5、双因素理论是赫茨伯格通过考察研究对象工作满意感与生产率的关系,明确影响员工对其工作感情的各类因素,涵盖激励因素和保健因素。其中,激励因素指能让员工感到满意的因素。下列不属于激励因素的是()。

A.工作内容

B.社会认可度

C.工作成就

D.薪酬待遇

【答案】:D

【解析】双因素理论中,激励因素是能使员工感到满意的因素,多和工作本身相关;保健因素则是与工作环境或外在条件有关的因素,这类因素的满足可以预防员工的不满,但不能直接起到激励作用。工作内容、社会认可度、工作成就都和工作本身紧密相关,能让员工从工作中获得成就感和满足感,属于激励因素。而薪酬待遇属于工作的外在条件,是保健因素,它的改善可以消除员工的不满,但不能直接激励员工,所以不属于激励因素。

6、4,4,9,29,119,()。

A.569

B.579

C.589

D.599

【答案】:D

【解析】4等于4乘以1再加0,9等于4乘以2再加1,29等于9乘以3再加2,119等于29乘以4再加3。存在规律:第(n+1)项等于第n项乘以n再加上(n-1)(n=1,2,…)。那么按照此规律,所填数字为119乘以5再加4,结果是599。

7、所谓协调发展,是指()。

A.经济建设与环境和资源保护相协调

B.环境建设与社会效益相协调

C.经济建设与社会政策相协调

D.城乡建设与环境建设相协调

【答案】:A

【解析】协调发展是经济社会发展的重要

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