2025年幼儿园年度安全隐患排查与应急管理体系建设工作总结(3篇).docxVIP

2025年幼儿园年度安全隐患排查与应急管理体系建设工作总结(3篇)

2025年幼儿园年度安全隐患排查与应急管理体系建设工作总结一

2025年，我园始终将安全工作置于首位，把保障师幼的生命安全和身体健康作为工作的重中之重。在安全隐患排查与应急管理体系建设方面，我们积极采取有效措施，不断完善工作机制，取得了一定的成效。现将本年度的工作总结如下：

安全隐患排查工作

全面覆盖，定期检查

为了及时发现并消除安全隐患，我园建立了全面的安全隐患排查制度。每月组织一次全面的安全大检查，涵盖园内的各个角落，包括教室、寝室、食堂、活动场地、消防设施、电器设备等。在检查过程中，我们不放过任何一个细节，对发现的问题及时记录，并制定详细的整改措施。

例如，在一次检查中，我们发现教学楼的楼梯扶手有松动现象。针对这一问题，我们立即安排专业人员进行维修加固，并对其他楼梯扶手进行了全面检查，确保类似问题不再出现。此外，我们还加强了对食堂食品卫生的检查，严格把控食品采购、加工、储存等环节，确保幼儿的饮食安全。

重点关注，专项排查

除了定期的全面检查外，我们还根据不同季节和特殊时期的特点，开展专项安全隐患排查工作。在春季，我们重点排查了园内的花草树木，防止幼儿误食有毒植物；在夏季，我们加强了对防暑降温设备的检查，确保幼儿在炎热天气下能够舒适地学习和生活；在冬季，我们对取暖设备进行了全面检查，防止发生火灾和煤气中毒事故。

同时，我们还针对节假日和大型活动等特殊时期，开展专项安全检查。在活动前，对活动场地、设施设备等进行全面检查，确保活动的安全进行。在节假日期间，安排专人值班，加强对园内的巡查，及时发现并处理突发情况。

加强沟通，形成合力

安全隐患排查工作不仅仅是幼儿园的责任，还需要家长和社会的共同参与。我们通过家长会、家长微信群等渠道，向家长宣传安全知识，提高家长的安全意识。同时，我们还积极与社区、公安、消防等部门沟通协作，共同开展安全隐患排查工作。

例如，我们与社区合作，对幼儿园周边的环境进行了排查，发现了一些存在安全隐患的场所，如网吧、游戏厅等。我们及时向相关部门反映情况，要求加强对这些场所的管理，为幼儿创造一个安全的学习和生活环境。

应急管理体系建设工作

完善应急预案

为了应对可能发生的突发事件，我园制定了完善的应急预案，包括火灾、地震、食物中毒、传染病等多个方面。在制定应急预案的过程中，我们充分考虑了幼儿园的实际情况，确保预案的科学性、实用性和可操作性。

同时，我们还定期对应急预案进行修订和完善，根据实际情况和演练效果，及时调整预案的内容和流程。例如，在一次地震演练后，我们发现部分幼儿在疏散过程中存在秩序混乱的问题。针对这一问题，我们对应急预案进行了修订，增加了对幼儿疏散秩序的要求，并加强了对教师的培训，提高了教师在应急情况下的组织指挥能力。

加强应急演练

应急演练是检验应急预案有效性和提高师生应急能力的重要手段。我们定期组织师生开展应急演练活动，包括火灾逃生演练、地震避险演练、防拐骗演练等。在演练过程中，我们严格按照应急预案的要求进行操作，确保演练的真实性和有效性。

通过应急演练，师生们熟悉了应急疏散的流程和方法，提高了应急反应能力和自我保护意识。例如，在一次火灾逃生演练中，全体师生在2分钟内迅速疏散到安全地带，演练效果得到了家长和社会的一致好评。

加强应急物资储备

应急物资是应对突发事件的重要保障。我们建立了应急物资储备制度，储备了灭火器、消防水带、急救药品、食品、饮用水等应急物资。同时，我们还定期对应急物资进行检查和维护，确保物资的完好有效。

例如，我们每月对灭火器进行一次检查，发现压力不足的及时进行充气；对急救药品进行定期清理，确保药品在有效期内。此外，我们还根据不同季节和特殊时期的需要，及时调整应急物资的储备种类和数量。

加强应急队伍建设

应急队伍是应对突发事件的主力军。我们建立了一支由教师和后勤人员组成的应急队伍，并定期组织应急培训和演练。在培训过程中，我们邀请专业人员为应急队伍成员讲解应急知识和技能，提高了应急队伍成员的应急处置能力。

例如，我们邀请消防队员为应急队伍成员进行消防知识培训和灭火演练，使应急队伍成员掌握了正确的灭火方法和技能。同时，我们还对应急队伍成员进行了分工，明确了各自的职责和任务，确保在应急情况下能够迅速、有效地开展工作。

存在的问题与改进措施

存在的问题

虽然我们在安全隐患排查与应急管理体系建设方面取得了一定的成效，但也存在一些问题。例如，部分教师和幼儿的安全意识还不够强，在日常工作和学习中存在一些不安全的行为；安全隐患排查工作还存在一些漏洞，个别问题整改不够及时；应急演练的形式还比较单一，演练效果还有待提高等。

改进措施

针对存在的问题，我们制定了以下改进措施：一是加强安全教育，通过开展主题活动、安全知识竞赛等