2025年文山州特岗教师招聘考试真题题库含答案解析(夺冠).docxVIP

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2025年文山州特岗教师招聘考试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长,当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增值,这种现象包括()。

A.种间斗争和种内斗争

B.共生和寄生

C.竞争和寄生

D.竞争和种内斗争

【答案】:D

2、()是教师教学工作的起始环节。

A.备课

B.上课

C.作业的检查与批改

D.课外辅导

【答案】:A

3、长骨的结构中.与骨长长有关的是()。

A.骨髓

B.骨密质

C.骨膜内的成骨细胞

D.骨骺端的软骨层细胞

【答案】:D

4、常见异常心理特征不包括()

A.认知障碍

B.心理障碍

C.情感障碍

D.意志行为障碍

【答案】:B

5、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体的管理方式是()。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

【答案】:B

6、把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国花朵”,称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于(??)。

A.遗传决定论

B.成熟论

C.环境决定论

D.内因与外因交互作用论

【答案】:C

7、学校素质教育的特征是()。

A.全体性全面性主动性基础性

B.全体性全面性主体性主动性

C.主动性全面性主体性基础性

D.全体性全面性主体性基础性

【答案】:D

8、在职业活动中,践行“合作”的基本要求是()。

A.求同存异

B.唯利协作

C.公平竞争

D.有求必应

【答案】:A

9、下列关于生物膜的叙述,不正确的是()。

A.细胞内的ATP可在生物膜上合成

B.原生质体融合与生物膜的结构特点有关

C.细胞分化后.细胞膜的通透性不会改变

D.在叶绿体类囊体薄膜上能实现能量的转换

【答案】:C

10、人格的核心是()。

A.性格

B.气质

C.风格

D.理想

【答案】:A

11、下列实例中,能够反映细胞全能性的是()。

A.小鼠腺细胞的自我复制

B.克隆羊多利的获得

C.壁虎断尾后重新长出尾部

D.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养产生完整植株

【答案】:D

12、1885年,清政府正式设立台湾行省,刘铭传为首任巡抚,赴任之后刘铭传立即向自己的老上司,坐镇天津的直属总督李鸿章请示机宜,并于当天中午得到回复,两人的通讯方式为()。

A.飞机

B.电报

C.电话

D.轮船

【答案】:B

13、在对学生进行心理辅导时,常使用的“ABCDE”治疗法属于()。

A.行为改变法

B.认知改变法

C.精神分析法

D.运动改变法

【答案】:B

14、我国现今保存最早的琴谱是()。

A.《高山流水》

B.《十面埋伏》

C.《广陵散》

D.《幽兰》

【答案】:D

15、依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施,是心智技能形成的哪个阶段?()

A.原型定向

B.原型操作

C.操作整合

D.原型内化

【答案】:B

16、许多学生到了大学就会产生强烈的厌学反应,不去主动学习,这更强调了我们对于教育内涵的重视。下列关于教育内涵的说法正确的是()。

A.教育要从人出发,做到以人为本

B.教育的直接目标是促进人的身心发展

C.教育的最终目的是传授知识

D.影响人的身心发展是教育的主要目的和首要目标

【答案】:B

17、铅球比赛决赛中运动员最多可试投()

A.2次

B.3次

C.4次

D.5次

【答案】:B

18、下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是()。

A.信息传递是生态系统的重要功能之一

B.生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起,与信息传递无关

C.信息传递把生态系统各组分联系为一个整体,且有调节系统稳定性的作用

D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的

【答案】:B

19、下列关于哺乳动物一般特征的叙述,不正确的是()。

A.体表被毛

B.体温恒定

C.体外受精

D.胎生哺乳

【答案】:C

20、19世纪80年代,卡尔·本茨等人设计出内燃机,以石油制品为动力来源,人们先后试制出了新的交通工具()。

A.轮船

B.汽车、飞机

C.火车、汽车

D.轮船、飞机

【答案】:B

21、李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了5分钟,这种促进知识保持的方法属于()。

A.深度加工

B.运用记忆术

C.适当过度学习

D.机械识记

【答案】:C

22、由中国倡议和发起的“一带一路”是在借用古代丝绸之路历史符号的基础上,充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,

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