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大单元教学设计：走进三秦颂延安
第一部分：单元规划
一、课标解读
《义务教育音乐课程标准（2022年版）》指出：音乐课程应以审美
为核心，以音乐实践活动为载体，通过感受与欣赏、表现与创造、
音乐与相关文化等领域的学习，培养学生的音乐素养和人文精神。
本单元“走进三秦颂延安”旨在通过欣赏、演奏、歌唱等多种形式的
音乐活动，让学生了解陕西地区的音乐文化，感受陕北民歌的独特
魅力，传承红色革命精神，增强学生对祖国文化的认同感和自豪感
。通过本单元的学习，学生将能够体验到音乐的情感表达，理解音
乐与历史、地理、文化之间的紧密联系，培养他
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