2025年庄河市公开招录社区工作者招聘62人备考题库附答案详解ab卷.docxVIP

2025年庄河市公开招录社区工作者招聘62人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某学校针对成绩较好的几个班级开展了调查，这种调查属于（）。

A.普查

B.重点调查

C.典型调查

D.抽样调查

【答案】：C

【解析】该调查属于典型调查。典型调查是根据调查目的和要求，在对研究对象进行全面分析的基础上，有意识地选择部分有代表性的单位进行调查的一种非全面调查方法。学校针对成绩好的几个班级进行调查，成绩好的班级就是在整体班级中有代表性的部分，符合典型调查有意识选取有代表性单位进行调查的特点。而普查是对调查对象的所有单位进行调查的方式；重点调查是从调查对象中选择一部分重点单位进行调查，重点单位指的是在总体中具有举足轻重地位的那些单位；抽样调查是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查方法。本题情况不属于普查、重点调查和抽样调查。

2、在阅读传统的纸质图书时，文字本身不会移动，可以让人平心静气，但在电脑屏幕前阅读时，鼠标点击和滚屏不可避免地会打断人的注意力，让人很难对文字进行全面把握，令人失去耐心。此外，手指在触摸纸张和显示屏对大脑的感知区域的刺激也完全不同。前者更有助于激发人的潜意识，帮助人深入理解文字之美，而不仅仅止步于获取信息。这段文字主要介绍的是（）。

A.传统的纸质图书具有难以替代的优势

B.传统的阅读方式更有助于大脑的开发

C.获取信息并非阅读的主要目的

D.使用电脑阅读给全面理解文意带来诸多障碍

【答案】：A

【解析】第一点正确，根据题意可知，与在电脑屏幕前阅读相比，阅读传统纸质图书具有的优点有：①可以让人平心静气；②有助于激发人的潜意识，帮助人理解文字之美。第二点错误，文中只是提到“激发人的潜意识”，并非“大脑的开发”，而且“大脑的开发”范围过大。第三点错误，由“不仅仅止步于获取信息”可知，文中强调在获取信息之余有更进一步的收获，而不是说“获取信息并非阅读的主要目的”。第四点错误，文中只涉及阅读纸质图书有助于理解，并不能说电脑阅读带来理解障碍。而且文中“理解文字之美”，和理解文意不是一个层面。

3、在印刷同一份文稿若干份时，每份公文所对应的顺序编号称为（）。

A.公文生效标识

B.发文字号

C.发文机关标识

D.公文份数序号

【答案】：D

【解析】该题是在考查公文相关概念。公文生效标识是证明公文效力的表现形式，通常包括发文机关印章或签署人姓名等，它与印刷份数和顺序编号无关；发文字号主要是由发文机关代字、年份、发文顺序号组成，用于标识公文的发文机关、年份和顺序等信息，并非每份公文的顺序编号；发文机关标识是公文版头部分的重要内容，用于表明公文的发文机关，和每份公文的顺序编号没有关系；而公文份数序号是将同一份文稿印刷若干份时，每份公文的顺序编号。所以答案为公文份数序号。

4、2,4,12,48,240,()。

A.1645

B.1440

C.1240

D.360

【答案】：B

【解析】从给出的式子找规律，4等于2乘以（1加1），12等于4乘以（2加1），48等于12乘以（3加1），240等于48乘以（4加1），可以总结出通项公式an等于an-1乘以（n加1），按照此规律，所填数字是240乘以（5加1），结果为1440。

5、一次性筷子作为日常生活中的易耗品，在为消费者提供便利、为社会创造就业机会的同时，也可能因使用、生产、流通、回收等环节监管不力而引发严重的环境问题。这说明（）。

A.要坚持适度原则

B.要坚持用矛盾的观点看问题

C.事物的发展是曲折的

D.要坚持内外因的辩证统一

【答案】：B

【解析】题干指出一次性筷子既为消费者提供便利、为社会创造就业机会，同时又可能因监管不力造成严重环境问题，这体现了事物具有两面性，是矛盾的。唯物辩证法认为，矛盾是普遍存在的，要求我们用矛盾的观点看问题，全面地认识事物，既要看到事物的积极方面，也要看到事物的消极方面。坚持适度原则强调在认识和处理问题时要把握事物的度，题干未体现把握“度”的相关内容。事物发展是曲折的体现的是事物发展的道路特征，题干并未涉及一次性筷子发展过程的曲折性。内外因辩证统一强调事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，题干中没有体现内外因相关内容。因此本题应体现用矛盾的观点看问题。

6、对于确实难以保障就近入学，且公共交通无法满足学生上下学需求的农村地区，（）地方人民政府应采取措施，确保接受义务教育的学生能够获得校车服务。

A.市级以上

B.县级以上

C.乡级以上

D.乡级

【答案】：B

【解析】根据《校车安全管理条例》规定，对确实难以保障就近入学，并且公共交通不能满足学生上下学需要的农村地区，县级以上地方人民政府应当采