2025安徽安庆市怀宁县消防救援大队专职会计招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

2025安徽安庆市怀宁县消防救援大队专职会计招聘备考题库及答案详解一套.docx

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2025安徽安庆市怀宁县消防救援大队专职会计招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、会议纪要是会议的产物,是对会议成果的()。(注:此题目表述本身已较为规范,无需额外改写,故直接输出)

A.总结提高

B.如实记载

C.提炼浓缩

D.原始记录

【答案】:B

【解析】会议纪要不是对会议内容毫无加工地原始记录,也并非不进行提炼浓缩直接如实记载,它是在会议记录基础上经过整理、归纳、分析和概括,对会议成果进行总结提高。所以会议纪要是对会议成果的总结提高。

2、长春市朝阳区教育局向驻长某部队发送的商洽共建事宜的公文属于()。

A.通报

B.函

C.请示

D.通知

【答案】:B

【解析】该题是关于公文文种适用场景的考查。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,主要是用于传达信息和教育引导,并非用于商洽事宜,所以不适合本题情景。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。长春市朝阳区教育局与驻长某部队属于不相隶属的机关,商洽共建事宜用函这种公文形式是合适的。请示适用于向上级机关请求指示、批准,而教育局与部队并非上下级关系,不能用请示。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,主要是用于下达工作安排等,不符合商洽共建事宜的需求。综上,答案是用于不相隶属机关商洽工作的函。

3、张某系某私营企业的财务人员,他利用职务便利,挪用公司20万元用于个人炒股,张某的行为构成()

A.挪用资金罪

B.职务侵占罪

C.挪用公款罪

D.贪污罪

【答案】:A

【解析】本题可根据各罪名的构成要件,结合题干中张某的行为进行分析。挪用资金罪是指公司、企业或者其他单位的工作人员,利用职务上的便利,挪用本单位资金归个人使用或者借贷给他人,数额较大、超过三个月未还的,或者虽未超过三个月,但数额较大、进行营利活动的,或者进行非法活动的行为。在本题中,张某是私营企业财务人员,利用职务便利挪用公司20万元用于炒股,炒股属于营利活动,符合挪用资金罪的构成要件。职务侵占罪是指公司、企业或者其他单位的人员,利用职务上的便利,将本单位财物非法占为己有,数额较大的行为。该罪的关键在于“非法占有”,而题干中张某只是挪用资金,并非将资金非法占为己有,因此不构成职务侵占罪。挪用公款罪的主体是国家工作人员,是指国家工作人员利用职务上的便利,挪用公款归个人使用,进行非法活动的,或者挪用公款数额较大、进行营利活动的,或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的行为。张某是私营企业的财务人员,不属于国家工作人员,所以其行为不构成挪用公款罪。贪污罪同样要求主体是国家工作人员,是指国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。由于张某不具备国家工作人员这一主体身份,所以其行为也不构成贪污罪。综上所述,张某的行为构成挪用资金罪。

4、《孟子》中“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也”这句话,形象地体现出管理学决策心理的()。

A.趋避冲突

B.双趋冲突

C.双避冲突

D.逆反心理

【答案】:B

【解析】这句话描述了鱼和熊掌都是想要的,但只能选择其一,要舍弃一个来获取另一个。在管理学决策心理中,这种面临两个具有吸引力的目标,只能选择其中一个而产生的冲突就是双趋冲突。趋避冲突是指同一目标既有吸引力,又有排斥力,人们既希望接近,同时又不得不回避而引起的冲突。双避冲突是指同时面临两个力图回避的威胁性目标,但只能避其一所产生的冲突。逆反心理则是指人们为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。所以体现的是双趋冲突。

5、()指的是个人在职业活动里,自觉依据职业道德原则、规范以及理想开展自我教育、自我改造与自我锻炼的过程,并且通过这一过程所形成的职业道德境界。

A.职业目标

B.职业理想

C.职业观念

D.职业道德修养

【答案】:D

【解析】本题主要考查对不同职业相关概念的理解。职业目标是指个人在职业上想要达到的成就或位置,是对职业发展方向和预期结果的设定,它主要侧重于职业发展的目标指向,而不是自我教育、改造和锻炼的过程,所以该选项不符合题意。职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件,借想象而确立的奋斗目标,即个人渴望达到的职业境界,它更多体现的是个人对职业的一种向往和追求,并非强调在职业活动中进行自我提升的过程,因此该选项也不正确。职业观念是人们对职业的认识、态度、观点等,它涉及到对职业的价值判断和看法,但并不直接等同于在职业活动中按照职业道德原则进行自我塑造的过程,所以该选项也不符合要求。职业道德修养是个人在职业活动中自觉按照职业道德原则、规范和理想进行自我教育、自我改造和自我锻炼的过程,并由此形成相应的职业

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