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选择性必修中册
《李凭箜篌引》教学设计（详案）
学习目标：
1.了解李贺生平事迹。
2.了解李贺诗歌的浪漫主义创作风格，并感受本诗的乐美及意境美。
3.总结本诗的写作特色。
重难点：
了解诗歌的创作风格和写作特色。
教学过程
导入新课：
说起唐代描写乐的名篇，我们会想到白居易的《琵琶行》大弦嘈嘈如急
雨，小弦切切如私语”。今天我们来学习另一首关于乐的诗…《李凭箜篌引况
让我们去感受没有录机的年代，诗人如何用文字记录美妙的乐。
讲授新课：
一.知人论世
1.李贺简介
李贺，字长吉。河南府福昌县谷乡人，祖籍陇西郡。唐朝中期浪漫主义诗人，
与诗仙李白、李商隐并称为唐“代三李工
李贺是继屈原、李白之后，中国文学史上颇享盛誉的浪漫主义诗人，有太“
白仙才，长吉鬼才”之说。
他出身唐朝宗室大郑王（李亮）一房，曾做过奉礼郎，仕途不顺，热心诗歌
创作。
2.诗歌特点
他的作品常常感叹生不逢时、内心苦闷，抒发对理想抱负的追求。反映藩镇
割据、宦官专权和社会剥削的历史画面。诗歌中常引用神话传说、托古寓今、想
象奇询，辞采诡丽，给人强烈的艺术感染力。
3.人生经历
①年少成名
《新唐书》记载李贺“七岁能辞章”，七岁的时候便能够写得一首好诗，当时
名动京城。连当时的文坛“大佬”韩愈及散文家黄埔凝都觉得惊奇，说这如果是
人也就罢了，今天居然有这样的奇人，必要去探个究竟。据说韩愈、黄埔渥见到
李贺后，便出题让他做诗，以便验证李贺到底有没有真才实学。李贺倒也不慌张，
人瘦个小，非常淡定，而且立刻就写下了流传千的名作《高轩过》。韩愈、皇
甫混看后惊喜万分。经此一访，李贺一下名扬天下。
②“呕心”故事
李贺身体单薄瘦小，但他有个习惯，每日骑着小毛驴，带着一个书童，拿着
书囊，出外周游。遇到好的景物、有趣的题材，便随时写成诗句，放入书囊当中。
《新唐书》与李商隐撰的《李长吉小传》都记载说，李贺的母亲了解他这一习惯，
担心他的身体，十分心疼。每天李贺回家，母亲就会检查他的书囊。当她发现书
囊中存放着太多写有诗句的纸片时，便常常嗔怪地说：“是儿要呕出心乃已耳！”
意思是，你这个孩子看来非要把心呕出来才肯罢休啊！“呕心沥血”这个成语中的
“呕心”二字就出自此处。
③初入教室
十七岁时，李贺走进韩愈（大唐国立大学的博导，官五品）的教室。这节课
正在探讨，如何解放思想，走出一条新唐诗之路。彼时的班中，有擅长文的皇
甫缓；书画艺术生李汉；身穿僧袍的贾岛；助教孟郊。李贺作为新生，便奉上了
一首《雁门太守行》。片刻之后，掌声雷鸣。李贺不是在写诗，而是在用文字画
画。在一个神作辈出的年代，李贺的诗依然能够有自己的辨度。
④科考插曲
加入韩愈的尖子班是不是就可以人生逆袭了呢？在韩愈的推荐下，李贺先参
加：洛阳的府试，相当于省考，通过了才能去长安参加国考。李贺信心满满，然
而又到了命运上
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