五年级下册体育表格式教案-4跳跃多种方式的摸高跳-通用版.docVIP

体育课教学设计

课题

1.跳跃2.游戏

水平段

水平三

课次

12

年级

五年级

人数

40

教学内容：1.跳跃：多种方式的摸高跳

2.游戏：跳打空中球

学习目标

1.说出摸高跳的几种方式，评价其对自身锻炼带来的益处。

2.在多种摸高跳中做出摆动腿与上肢协调配合积极上摆的动作。

3.发展运动的身体在空间的感知觉。

教学重点：快速有力踏跳。

教学难点：快速起跳与空中四肢动作的协调用力。

教学程序

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

次数

时间

调动情绪激发兴趣阶段

1.课堂常规：

(1)整队,检查人数及服装

(2)师生问好

(3)宣布内容

2.准备活动

3.徒手操

1.教师示意集合

2.师生问好

3.宣布本课学习内容

4.体委带领慢跑

5.伸展、扩胸、体转、体侧、压腿、侧压腿、跳跃、整理

1.快速整队，做到快、静、齐

2.师生问好

3.明确学习内容和要求

4.学生随体委慢跑

5.学生随口令做徒手操

ⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹⅹ

○○○○○

○○○○○

△

★

8拍×4

5~6

合作探究掌握技能阶段

多种方式的摸高跳

1.组织学生练习上一步上肢配合下肢的蹬地摆腿练习。

2.两人一组，练习上步起跳上下肢配合的蹬地摆腿动作，用摆动腿的脚尖或膝部触同伴腰部平举的手（同伴侧立）。

3.教师讲解示范助跑几步跳起用手、头触高挂标志物的动作。

4.分组做助跑几步跳起用手、头触高