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班级管理学习总结

班级管理学习总结篇「一」

其实每个学生的心底，都有一根感动的弦，如果你能拨动，便能奏出和谐的

音律

在普教执教的老师可能永远也体会不到在职业高中做班主任的感受。当你面对

一个顽劣的学生时，你也许会心境平和；当你面对两个三个顽劣学生时，你也许会

烦躁不安；当你面对一群底子薄、基础差、思想不稳、学习兴趣不高的学生时，你

会怎么样呢？

我从普教调进职教后，担任了高一数控班的班主任，班上学生64人，女生仅

5人。接手该班后，我仔细留意了学生的状况，他们中想学习要学习，听话懂事的

不到15人，绝大多数都是整天精力充沛，吃饱饭专门找茬的家伙。多年的班主任

做下来，我早就没了年轻时的冲动与豪气，心态早就变得很平和很平和，能从容面

对花开花落云卷云舒。接手该班后，该宣布的纪律该学习的条例我都一一宣布学

习，我心里知道这只是例行程序，没人会听的。当他们调皮捣蛋时，我会微笑着仔

细地指出他们违反了什么纪律，应当怎样改正。一段时间下来，这些捣蛋鬼们都觉

得我是一个脾气好好性格温柔的女老师，所以他们当着我的面会很安静，但只要离

开我的视线，他们什么事都敢做，什么式样都敢玩，我不断接到带班领导的“投诉

状”。

天，我花了整整一个晚自习的时间，整顿班风学风，找典型学生谈话，觉得

孩儿们感触挺大的，我自个心里还自我感觉良好了一番，结果晚自习后，参与打架

的有4个，逃出去上网的有8个，在校园里搂搂抱抱谈恋爱的有3对。第二天早晨

五点半不到，我就接到年级主任的电话，让我速到学校。赶到学校了解情况后，我

心里很不好受，看着在“黄牌警告班”上课的学，心里特伤心，他们可都是我昨

晚苦口婆心，做了一晚上思想工作的学呀！他们可都答应我要改变旧貌认真学习

的呀！等他们上完特训课，我把他们带回了班级，说实话我很想大发雷霆，训斥他

们一顿，可是看着他们那无动于衷的表情，我真是失望到了极点，想想之前对他们

做的一切，觉得自己特失败，我什么话也没讲，拿起粉笔在黑板上写了一句话：

“我该拿什么拯救你们，我的孩子们？”写完后，我站到窗口，望着远方，这时我

的眼泪就不由自主的哗哗地往下流，班上的学一下子全吓住了，尤其是那几个惹

事的学全都自觉地走到我身边轻声跟我讲：“老师，我们错了，我们改，我们再

也不惹是非啦！你别哭了！我好不容易忍住了流泪，什么话也没讲，示意他们

回到自己的座位上去，这就是班务管理。

这次以后，不知道是不是我的眼泪的作用，我们班的班风有了180。的大转

变，几乎所有学都把精力放到学习上去了，调皮捣蛋惹是非的现象几乎不存在

了，我还接到许多家长的电话，向我反映说孩子变懂事了，在学校组织的各项活

动，在各级技能大赛上，我班学是捷报频传。

我想在班务工作中，班主任的“示弱”有时也不失为一种可以采纳的手段吧！

我们开放教育20xx年行政管理专科的学参加了由电大与北环路办事处共同主办

的社会公益活动，活动的主题是“同台宣传法制、共建和谐社会”。在活动中，学

校和办事处的领导都发表了重要讲话，提出本次活动的主要内容和意义。

然后又陆续由电大生等参与活动的人员表演了舞蹈、小品等节目，并且用小

品等形式对大家进行法律方面知识的教育，教大家会用法律的武器来保护自己。

活动现场的周围放置了许多宣传海报，有关于毒品对人身伤害的，还有一些骗术等

案例，让人们认识毒品，了解毒品的危害，提高自我防护意识，并勇于与违法行为

做斗争，在活动过程中，我们还不断向周围的群众发放宣传材料，