九年级数学上册第23章数据分析233方差1方差习题课件.pptVIP

第二十三章数据分析23.3方差第1课时方差4提示：点击进入习题答案显示671235BCADAB8AD提示：点击进入习题答案显示1011129见习题(1)日最低气温波动大．(2)略．B解：表一：3；3；1表二：400；402乙(答案不唯一)理由略1．【中考·台州】方差是刻画数据波动程度的量，对于一组数据x1，x2，x3，…，xn，可用如下算式计算方差：s2＝[(x1－5)2＋(x2－5)2＋(x3－5)2＋…＋(xn－5)2]，其中“5”是这组数据的()A．最小值B．平均数C．中位数D．众数B2．【中考·梧州】某校九年级模拟考试中，1班的六名学生的数学成绩如下：96，108，102，110，108，82.下列关于这组数据的描述不正确的是()A．众数是108B．中位数是105C．平均数是101D．方差是93D3．【中考·鄂州】已知一组数据为7，2，5，x，8，它们的平均数是5，则这组数据的方差为()A．3B．4.5C．5.2D．6C4．【中考·遵义】如果一组数据x1，x2，…，xn的方差是4，则另一组数据x1＋3，x2＋3，…，xn＋3的方差是()A．4B．7C．8D．19A5．【中考·湘西州】从甲、乙、丙、丁四人中选一人参加射击比赛，经过三轮初赛，他们的平均成绩都是9环，方差分别是s甲＝0.25，s乙＝0.3，s丙＝0.4，s丁＝0.35，你认为派谁去参赛更合适()A．甲B．乙C．丙D．丁A22226．【中考·烟台】某班有40人，一次体能测试后，老师对测试成绩进行了统计．由于小亮没有参加本次集体测试，因此计算其他39人的平均分为90分，方差s2＝41，后来小亮进行了补测，成绩为90分，关于该班40人的测试成绩，下列说法正确的是()A．平均分不变，方差变大B．平均分不变，方差变小C．平均分和方差都不变D．平均分和方差都改变B7．【中考·攀枝花】如图，比较A组、B组中两组数据的平均数及方差，以下说法正确的是()A．A组、B组平均数及方差分别相等B．A组、B组平均数相等，B组方差大C．A组比B组的平均数、方差都大D．A组、B组平均数相等，A组方差大D※8.【中考·百色】小韦和小黄进行射击比赛，各射击6次，根据成绩绘制的两幅折线统计图如图所示，以下判断正确的是()A．小黄的成绩比小韦的成绩更稳定B．两人成绩的众数相同C．小韦的成绩比小黄的成绩更稳定D．两人的平均成绩不相同【答案】A9．小明等五位同学以他们的年龄为一组数据，计算出这组数据的方差是0.5，则10年后小明等五位同学年龄的方差()A．增大B．不变C．减小D．无法确定【点拨】可分别计算前后的方差比较．B误区诊断：本题易因对方差意义的理解不透彻，认为年龄增大，方差随之增大，而错选A选项．10．【中考·杭州】称量五筐水果的质量，若每筐以50千克为基准，超过基准部分的千克数记为正数，不足基准部分的千克数记为负数，甲组为实际称量读数，乙组为记录数据，并把所得数据整理成如下统计表和未完成的统计图(单位：千克)．(1)补充完整乙组数据的折线统计图；解：乙组数据的折线统计图如图所示：(2)①甲，乙两组数据的平均数分别为x甲，x乙，写出x甲与x乙之间的等量关系；解：x甲＝50＋x乙．②甲，乙两组数据的方差分别为s甲，s乙，比较s甲与s乙的大小，并说明理由．222222222211．【中考·南京】如图是某市连续5天的天气情况．(1)利用方差判断该市这5天的日最高气温波动大还是日最低气温波动大；