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2024年秋期学生期末考试六年级语文试题
(考试时间:90分钟满分:100分)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡的相应位置上,将选择题对应题目的答案方框涂黑,不得在试卷上直接作答;
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项;
3.考试结束,由监考人员将答题卡收回。
一、环保积累
同学们:随着环境问题日益严峻,全球各国都在积极寻求可持续发展的道路。中国,作为世界上最大的发展中国家,正面临着前所未有的环保挑战与机遇。为了响应国家生态文明建设的号召,作为热爱自然、怀揣环保梦想的少年,一起来一场意义非凡的旅程——“绿动中国”环保之旅,走,一起出发。
第一站:草原
1.请你把下面这段话用拼音代替词语写成汉字。
草原,那是一个童话世界。一想到马上要出发去草原了,我rèxuèfèiténg,背上行装,dàbùliúxīng来到火车站,踏上前往草原的列车。我坐在窗前,听着广播里播放的gāngqínqǔ,看着bōli上那jīngyíng的水珠,我的心情无比舒畅。
()()()()()
读文段,完成以下小题。
一路憧憬,一路欢歌,咱们终于来到了一碧千里的美丽大草原。一眼望去,羊群,像天空的白云,落在绿色的草地上;马群,像天使的指尖飘在参差的草丛间;牛群,像仙子的彩色手绢镶在晶亮的溪水边。绿色的草毯上,男女老少穿着各色的衣裳来迎接远方的客人,群马疾驰,襟飘带舞。大家一起载歌载舞,一起游戏,开心极了!太阳已经偏西,谁也不肯走。恰如老舍先生所说——()。
2.请你仿照例子写出下面文段中几个字的形近字并组词,不能写文段中的词语哦。
例:飘(飘扬)漂(漂亮)
裳()______()毯()______()
载()______()恰()______()
3.请你回忆《草原》课文内容,写出文段中括号里的句子。
________________
4.课文《草原》的作者是老舍,他的原名是()
5.下列作品不是老舍的是()
A.《骆驼祥子》B.《四世同堂》C.《呐喊》D.《茶馆》
6.文段中用“一碧千里”形容草原的宽广无垠,像绿色的地毯。请你分别写出描写大海、高山、森林的四字词语,各写一个
写大海的——()写高山的——()写森林的——()
7.请你认真读一读文段中画波浪线的句子,体会修辞的妙处,然后再用这样的修辞手法写一写咱们家乡的一处美景吧。
___________
8.在草原上,蒙古包的主人们热情地用“奶茶、奶豆腐、手抓羊肉”等美食招待我们,还玩了很多游戏。他们是这样介绍“奶茶”的——蒙古奶茶,宛若草原上流淌的温润诗篇,每一口都是对味蕾的深情告白。它融合了茶的醇厚与奶的绵密,加盐以提味,经慢火细炖,绽放出独特的醇香韵味,如同牧民悠扬的歌声,在唇齿间轻轻回荡,让人沉醉于这份来自大自然的纯粹与美好。
请你用一两句话也向他们介绍一种家乡的美食吧。
___________________________
9.游戏一:火眼金睛。找出下列成语中没有错别字的一项是()
A.高山流水天赖之音余音绕粱轻歌曼舞
B.形云流水巧夺天工唯妙唯肖画龙点睛
C.笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生黄钟大吕
D.斩钉截铁全神惯注心满意足威风禀禀
10.游戏二:成语接龙。
11.游戏三:“飞花令”。请说出两句带“月”的诗句。
____________________
12.游戏四:不同表达。请在括号里填上表示“说”的词语,但是不能出现“说”字。
(1)我漫步在广场上,忽然背后传来一声():“真好啊!”
(2)“我作业没做完,不能和你一起去打球了。”我()了好朋友的邀请。
13.游戏五:戏曲名称应用。请从“亮相、压轴、行头、花架子、对台戏、唱白脸”这几个戏曲术语中选一个写表示生活现象的句子。
___________________
14.蒙汉情深,无限欢乐终有别,在与蒙古同胞依依惜别之时,蒙古大叔对我们说:“小朋友们,欢迎你们下次再来美丽大草原,咱们玩更多的游戏,尝更多美食,期待下次的相见哦!”(请把划线句子改写成转述句转述给爸爸妈妈听。)
________________
第二站:黄河
15.离开大草原,我们来到了黄河边上,看到九曲黄河夹带着绵延万里的黄沙,从遥远的天边蜿蜒奔腾而来,我想到了刘禹锡《浪淘沙》(其一)里的诗句:“_________,________。”同时,我还不禁吟唱关于黄河的另一句诗:“______________,______________。”
二、环保感悟
第三站:大海
阅读
①我们沿着黄河顺流而下,追寻它的归宿之处,于是,我们来到了大海边。大海如一幅壮丽的画卷,碧波万顷,在阳光下闪烁着迷人的光芒,仿佛是大自然最璀璨的蓝宝石,美得让人心
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