工业设计专业中CDIO混合式教学模式的课程设置与优化.docx

下载文档

0
0
约1.03万字
约 23页
2025-12-22 发布于重庆
举报
版权申诉
保障服务

工业设计专业中CDIO混合式教学模式的课程设置与优化.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

工业设计专业中CDIO混合式教学模式的课程设置与优化

引言

CDIO模式与混合式教学模式的结合，充分发挥了两者的优势。通过在线学习平台提供的丰富学习资源，学生可以在课堂外自主学习理论知识，而课堂教学则侧重于实际项目的设计与操作。CDIO模式的核心理念，结合现代教学技术，能够帮助学生更好地理解并实践工业设计的各项内容，从而在实践中锤炼学生的动手能力和创新能力。

CDIO混合式教学模式要求学生在很大程度上依赖自主学习，这对于学生的自我管理能力、时间安排能力等提出了较高的要求。因此，教师需要在项目初期帮助学生明确学习目标与任务，提供学习路径与指导，确