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河南省教师师德师风考试高频考题及解析

一、单选题（每题2分，共20题）

1.河南省教师职业道德规范的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

2.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有（）。

A.继续教育权

B.休息休假权

C.获得报酬权

D.以上都是

3.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A.奉献精神

B.团结协作

C.爱国守法

D.为人师表

4.河南省中小学教师职业道德考核办法中，权重最高的项目是（）。

A.思想品德

B.教学能力

C.工作态度

D.科研水平

5.教师不得利用职务之便谋取私利，这体现了（）。

A.廉洁从教

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

6.河南省教育行政部门对师德师风建设的主要职责是（）。

A.制定政策

B.监督检查

C.宣传教育

D.以上都是

7.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，这体现了（）。

A.关爱学生

B.教书育人

C.为人师表

D.廉洁从教

8.河南省中小学师德师风考核中，下列行为不属于违规行为的是（）。

A.体罚或变相体罚学生

B.公平对待每一位学生

C.收受学生及家长财物

D.未经批准从事有偿补课

9.教师职业道德修养的最高境界是（）。

A.遵守规范

B.自觉践行

C.出色完成工作

D.成为楷模

10.河南省教育系统开展师德师风建设的主要目的是（）。

A.提升教师素质

B.维护教育形象

C.促进教育发展

D.以上都是

二、多选题（每题3分，共10题）

1.河南省教师职业道德规范的主要内容包括（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

E.廉洁从教

2.教师职业道德修养的基本方法包括（）。

A.学习模范

B.反思自省

C.实践锻炼

D.自我批评

3.河南省中小学教师职业道德考核中，常见的加分项包括（）。

A.教学成绩突出

B.参与教育科研

C.获得荣誉称号

D.积极帮扶后进生

4.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

E.廉洁从教

5.河南省教育行政部门对师德师风建设的主要措施包括（）。

A.制定考核办法

B.开展师德培训

C.加强监督检查

D.实施奖惩机制

6.教师职业道德修养的途径包括（）。

A.学习政策法规

B.参与师德活动

C.践行教育实践

D.接受社会监督

7.教师职业道德的基本要求包括（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

E.廉洁从教

8.河南省中小学师德师风建设中，学校的主要责任是（）。

A.制定实施方案

B.组织师德培训

C.开展日常考核

D.营造良好氛围

9.教师职业道德修养的意义包括（）。

A.提升教师素质

B.维护教育形象

C.促进教育发展

D.增强社会信任

10.教师职业道德修养的方法包括（）。

A.学习先进典型

B.反思自身行为

C.积极参与实践

D.接受群众监督

三、判断题（每题2分，共10题）

1.河南省教师职业道德规范与国家教师职业道德规范完全一致。（）

2.教师职业道德修养是教师职业发展的基础。（）

3.河南省中小学师德师风考核结果与教师职称评定直接挂钩。（）

4.教师可以适当收受学生及家长的礼品，只要不影响教学。（）

5.关爱学生是教师职业道德的核心内容。（）

6.河南省教育行政部门对师德师风建设没有直接责任。（）

7.教师职业道德修养需要长期坚持，不能一蹴而就。（）

8.教师职业道德规范是教师行为的底线标准。（）

9.河南省中小学师德师风考核实行一票否决制。（）

10.教师职业道德修养与个人利益没有直接关系。（）

四、简答题（每题5分，共5题）

1.简述河南省教师职业道德规范的主要内容。

2.简述教师如何进行职业道德修养。

3.简述河南省中小学师德师风考核的主要方式。

4.简述教师职业道德修养的意义。

5.简述河南省教育行政部门在师德师风建设中的职责。

五、论述题（每题10分，共2题）

1.结合河南省教育实际，论述教师如何践行“关爱学生”的职业道德要求。

2.结合河南省中小学师德师风考核办法，论述教师如何提升自身职业道德水平。

答案及解析

一、单选题答案及解析

1.D

解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，强调教师的行为举止、品德修养对学生的影响。

2.D

解析：《中华人民共和国教师法》规定教师享有继续教育权、休息休假权、获得报酬权等，教师应依法维护自身权益。

3.A

解析：奉献精神是教师职业道德的