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人教部编版三年级语文下册单元测试卷
第一单元
【时间:70分钟满分:100分】
题号
—
—
四
五
六
七
八
九
十
总分
二、给下面字加上不同的偏旁。组成新字再组词
、下面带点的字,
读音完全正确的一项是(
)
A.
(tun)
伶俐(ling)
电杆(9dn)
月蔓翅(m6)
B.距离
.
(jU)
瞎子(xia)
?
紧挨(di)
.
缭绕(liao)
.
C.联络
.
duo)
平凡(fan)
?
有益(yi)
.
翩翩起舞(pian)
?
D.荡漾
.
(yang)
羽翼(yi)
.
闲散(san)
.
纤细(xian)
?
每(
)()
咸(
)(
)弗()(
)
方(
)()
干(
)(
)执()(
)
三、把下列词语补充完整
5
光彩(
)目
波
(
)粼粼
翩翩起()
轻快有(
)
烂
(
)无比
伶()可爱
四、“迟日江山丽句中“迟日”的意思是()
A,落山的太阳B.迟到的太阳
C.春天白日渐长D.早晨的太阳五、判断下列句子所用的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.夸张D.反问E.排比
(1)燕子有一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴。()
(2)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。()
(3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。()
(4)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()六、按要求完成句子练习。
(1)梧桐树在摇晃着。(改为拟人句)
(2)荷叶又大又绿。(改为比喻句)
(3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领真了不起。(用关联词把两句话连成一句话)
(4)春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。(根据描述写诗句)七、按课文内容填空。
(1)①迟日,春风o
三两枝,鸭先知。
红胜火,绿如蓝。
“正是河豚欲上时”是诗人的。
(2)二三月的,轻风微微地,的细雨由天上洒落着,的柔柳,的花,的草,的叶,
都像赶集似的,形成了烂漫无比的春天。
八、观察下面公交站牌,回答问题.
麒麟路集庆门路K
麒麟路集庆门路
K砖桥口
SI
宝丰路玻璃J武胜路路
39古琴台二钟家村火车站籍里庙王卜里铺二桥路王家湾
怡居苑船麟路苑科技缶居
怡前进村?兰陵路陆家嘴网七里庙5
?公园路永宁巷岛五里墩花
桃动物园灯饰城桃花岛
(1)小雪目前站在右侧公交站牌,这站是O
(2)小雪家住在宝丰路,她需要乘坐路,坐站就到家了。
(3)就在她准备上车时,一位老爷爷问她:到麒麟路怎么乘车?请你代小雪回答老爷爷的问话:九、课外阅读。
蛔蛔在我们那里叫做“叫蝴I子”。因为它长得粗壮结实,样子也不大好看,还特别在前面加一个“传(kud)字,叫做“传叫蝴子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了,在它的笼子上拍一下,它大叫一声:“呱!”声音就停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更爱叫,我就挑顶竦的辣椒喂它。这东西是咬人的。有时捏住笼子,它会从竹篦(bi)的洞里咬你的指头肚一口。
(1)“叫蝴I子”是。
(2)为什么要叫它“傍叫为子”?
(3)想让“叫蝴子”停止叫的方法是o
(4)从这段话中可以总结出“叫蝴子”的特点有()。(多选)
A.很能叫B.什么都吃C.会咬人D.吃了辣椒更爱叫十、习作表达。
这次习作就来写一写校园里的某种植物吧!可以写一写它的样子、颜色、气味以及其他特点,试着把你观察到的和感受到的写清楚。
要求:语句通顺,条理清楚;题目自拟,字数不少于300字。
(参考答案)
梅
梅子
减减少
佛
仿佛
仿仿写杆木杆势姿势
三、
夺
光
4nrt
舞
力
漫
俐
四、
C
五、
A
B
EC
六、示例:梧桐树在微风中向过往的行人点头问好。示例:荷叶又大又绿,像碧绿的大圆盘。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,画家的本领
就真了不起。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
七、江山丽花草香竹外桃花春江水暖日出江花春来
江水
想象
春日里吹拂着如毛
千条万条红的白
的黄的
青
绿聚拢来剪刀
阳光满地天空
这里
高柳
自由自在快乐
八、(1)
七里庙
(2)39
6
(3)老爷爷,您乘坐56路车,做5站路就到了。千万别坐过站。
九、(1)蛔蛔
(2)因为它长得粗壮结实,样子也不大好看。
(3)在它的笼子上拍一下
(4)ABCD十、例文:
校园里的植物园
我们学校的西北部座落着一座很大的植物园,这可是我们学校最大的特色,不仅是一道亮丽的风景,还是我们课外活常去游玩的一个好地方。
植物园的一年四季都非常美丽,而且还有各自不同的特点。
春天,春姑娘娘悄悄地来了,她迈过高山,走过小溪,把春的消息带给植物园,于是,春姑娘
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