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《孟子》;例题1;例题2;例题3

;例题4

;思考：

1.面对梁惠王急切的追问，孟子又是怎样解释个中的原因呢？找出原文;2、二、三段用了个什么成语？;“五十步笑百步”

;思考：

3、孟子为什么要用“以五十步笑百步”来回答。如果直接回答，他应该怎样说？请用文言文写出。

小组讨论，把答案写在纸片上。;王阳明的弟子捉得一贼。王阳明对贼讲了一番关于良知的道理。贼大笑，问他：“请告诉我，我的良知在哪里？”当时是热天，他叫贼脱光了上身的衣服，又说：“还太热，为什么不把裤子也脱掉？”贼犹豫了，说：“好像不太好吧。”王阳明向贼大喝：“这就是你的良知！”

读了上述材料，你有怎样的联想和思考？;思考：

4、文中具体表现其仁政思想的段落是什么，有哪些具体的语句？建议你把你找出来的内容读一读

;措施

不违农时

数罟不入

斧斤以时;;思考：

孟子的思想在当时极具进步性，即使在今天，我们当代社会依然有很多政策、主张都有着孟子思想的影子。请同学们说说看，用现代的理念诠释孟子的思想，可以边读边讨论，要用文中的原句来帮助解说问题。;可持续发展：认识自然、尊重自然，维护人与自然的和谐关系;如果说孟子的语言，我们只读出他的仁政思想还不够，换个角度想想，你还可以从中读出什么？请以“从这段话里，我读出了---------”这样的表述，再来谈谈。

;1.统治者的残暴;细微处见真情，孟子关怀天下苍生之心跃然纸上。而做为统治者的梁惠王又是怎么做的？;发生饥荒灾难，梁惠王也采取了些许政策。移民到安全富裕之地，给百姓粮食好不好？你如何评论他的做法？;面对梁惠王的自以为是，孟子用了“以五十步笑百步”来评价他，另外，孟子还用一段评述告诉他如此做法的荒谬性。是哪一段呢？;;雪中送炭，扶危济困，是一时之人文关怀，而为百姓谋求土地，谋求正常生产秩序，谋求百姓的“庠序”，才是真正意义上的人文关怀。;有人评论：“读孟子文，令人感到气势磅礴，感情激越，锐不可当”。请你总结一下，本文是如何体现这种文气的？;排比，整句较多——音节铿锵，气势磅礴

;大师的高明既在于思想的光辉耀眼高明，又在于语言艺术的炉火纯青。有人说过：“没有大师的民族，是可悲的民族；有了大师却不懂得珍惜的民族，是没有希望的民族。”