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部编版二年级语文上册第四单元测试题

部编版二年级语文上册第四单元测试题

考试时间：60分钟满分：100分

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

一、积累与运用（共40分）

1.读拼音，写词语（8分）

chēngzhòng（）liánmáng（）zhùmíng（）bǐjiào（）

bǐsài（）fǎngzhì（）xìnfēng（）shūshu（）

2.给加点字选正确读音，打“√”（6分）

（1）曹冲称（chēngchèn）象的方法得到了大家的称（chēngchèn）赞。

（2）玲玲不小心把画弄脏（zāngzàng）了，难过得哭了。

（3）妈妈的头发（fāfà）很长，今天扎了个新发型（fāfà）。

3.比一比，再组词（4分）

称（）秤（）

信（）言（）

画（）划（）

及（）极（）

4.选词填空（6分）

得意满意用心细心办法方法

（1）玲玲（）地端详着自己画的《获奖作品》。

（2）老师对小明的作业很（）。

（3）做数学题要（），不能马虎。

（4）曹冲想出了称象的好（）。

5.按课文内容填空（10分）

（1）《曹冲称象》中，曹冲先赶象上船，（），再赶象上岸装石头到（），最后称（）的重量。

（2）玲玲的画弄脏了，后来在爸爸提示下，画变成了《》，还得了（）。

（3）露西给爸爸写了（）封信，第一封（），第二封（）。

（4）日积月累：（），勿施于人。（《论语》）

（5）“包”加“氵”是（），加“衤”是（）。

6.判断对错（对打“√”，错打“×”）（6分）

（1）曹冲当时只有七岁，是曹操的儿子。（）

（2）玲玲的画弄脏后，最后没有得奖。（）

（3）“封”是左右结构，左边是“纟”，右边是“圭”。（）

二、阅读理解（共25分）

（一）课内阅读：《玲玲的画》片段（15分）

玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》：天蓝色的玻璃窗，枣红色的沙发，沙发上还蹲着一只可爱的小花猫……

突然，玲玲不小心把画笔掉在纸上，水彩笔的颜色弄脏了画。玲玲哇地哭了：“我的画脏了，明天怎么参加比赛呀？”

爸爸笑着说：“别哭，你看，这里弄脏了像不像一只小花狗？”

玲玲眼睛一亮，拿起画笔在弄脏的地方画了一只小花狗，还画了几朵小花。

第二天，玲玲的画得了一等奖。老师说：“玲玲的画很有创意！”

玲玲画的画叫什么？（2分）

《__________》

玲玲的画为什么脏了？（3分）

______________________________________

爸爸提示她把弄脏的地方画成了什么？（2分）

A.小花猫B.小花狗C.小红花

玲玲的画最后得了什么奖？老师怎么评价？（4分）

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你觉得玲玲是个怎样的孩子？（4分）

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（二）课外阅读：《小松鼠的伞》（10分）

小松鼠有一把漂亮的伞：红色伞面，上面有白色小蘑菇。

一天，小松鼠拿伞去森林玩，突然下起大雨。它刚要撑伞，看见小蚂蚁浑身湿淋淋地爬。小松鼠说：“快到伞下来！”

走着走着，又看见小蝴蝶翅膀湿了飞不动。小松鼠说：“快到伞下来！”

雨停了，小蚂蚁和小蝴蝶谢谢小松鼠。小松鼠笑着说：“帮助朋友是应该的！”

用“______”画出小松鼠伞的样子。（2分）

小松鼠帮助了哪两个小动物？（2分）

（）和（）

小蝴蝶躲雨时遇到了什么困难？（2分）

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你喜欢小松鼠吗？为什么？（4分）

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三、看图写话（30分）

要求：

①图中人物：小明、小红；地点：公园；事件：种树；

②写3-5句话，语句通顺，标点正确；

③写出他们的心情（比如开心、认真）。

四、书写（5分）

请抄写下面词语（田字格书写）：

称象信封玲玲办法

参考答案及解析

一、积累与运用

答案：称重连忙著名比较比赛防治信封叔叔

解析：考查第四单元生字词书写，注意“称”“信”笔画规范。

答案：（1）chēng√chēng√（2）zāng√（3）fà√fā√

解析：多音字辨析：“称”表动作读chēng；“脏”表不干净读zāng；“发”表头发读fà，表动作读fā。

答案：示例：称呼秤杆信封语言画画划船及时积极

解析：形近字区别：“称”是动作，“秤”是工具；“信”含“亻”，“言”是独体字。

答案：（1）得意（2）满意（3）细心（4）方法

解