2026 年高职社会工作（个案工作）试题及答案.docVIP

2025年高职社会工作（个案工作）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.个案工作中，工作者的主要角色不包括以下哪一项？

A.使能者

B.联系人

C.教育者

D.旁观者

2.以下哪种情况不属于个案工作的服务对象？

A.遭遇失业困境的成年人

B.面临学习压力的小学生

C.某社区的全体居民

D.患有心理疾病的个体

3.个案工作的首要任务是：

A.建立专业关系

B.收集资料

C.制定服务计划

D.开展服务

4.在个案工作中，工作者运用倾听技巧时，错误的做法是：

A.专注于案主表达

B.适当给予回应

C.打断案主思路询问细节

D.保持眼神交流

5.以下哪项不属于个案工作的常用模式？

A.心理社会治疗模式

B.认知行为治疗模式

C.小组互动模式

D.任务中心模式

6.个案工作中，评估的主要目的不包括：

A.了解服务效果

B.发现新问题

C.结束服务关系

D.为工作者积累经验

7.工作者与案主建立专业关系时，应遵循的原则不包括：

A.接纳

B.尊重

C.批评指正

D.真诚

8.当案主对工作者产生移情时，工作者应：

A.迎合案主情感

B.及时澄清关系

C.利用移情开展服务

D.忽视案主情感

9.个案工作中，制定服务计划的依据是：

A.工作者经验

B.案主需求

C.机构要求

D.理论模式

10.在心理社会治疗模式中，对案主早年经历的了解属于：

A.直接治疗技巧

B.间接治疗技巧

C.反思性直接治疗技巧

D.非反思性直接治疗技巧

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得1分）

1.个案工作的特点包括：

A.个别化服务

B.建立一对一专业关系

C.强调案主自决

D.注重环境改善

E.以问题解决为导向

2.以下属于个案工作收集资料的方法有：

A.会谈

B.观察

C.心理测验

D.问卷调查

E.文献查阅

3.心理社会治疗模式中的治疗技巧包括：

A.直接治疗技巧

B.间接治疗技巧

C.反思性治疗技巧

D.非反思性治疗技巧

E.行为修正技巧

4.个案工作结束阶段，工作者需要做的工作有：

A.总结服务经验

B.巩固案主改变成果

C.处理分离情绪

D.评估服务效果

E.制定后续跟进计划

5.工作者在个案工作中可能面临的伦理困境有：

A.保密原则与保护第三方利益的冲突

B.案主自决与家长作风的矛盾

C.双重关系问题

D.资源分配不均

E.专业价值与个人价值的冲突

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列各题的正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”）

1.个案工作只关注案主个人问题，不涉及环境因素。（）

2.工作者与案主的专业关系一旦建立就不能改变。（）

3.收集资料是个案工作中可有可无的环节。（）

4.认知行为治疗模式主要关注案主的行为改变。（）

5.个案工作评估只在服务结束时进行。（）

6.工作者对案主的接纳意味着完全赞同案主的行为和观点。（）

7.任务中心模式中，任务的设定由工作者单方面决定。（）

8.个案工作中，工作者应避免自我暴露。（）

9.当案主拒绝服务时，工作者应尊重其决定并终止服务。（）

10.社会工作价值观是个案工作的灵魂。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，简要回答下列问题）

1.简述个案工作中建立专业关系的重要性及技巧。

2.请简要说明心理社会治疗模式的主要特点。

3.谈谈在个案工作中如何运用同理心技巧。

五、案例分析题（总共2题，每题15分，阅读案例，回答问题）

1.案主小李，男，25岁，大学毕业后一直找不到工作，情绪低落，对未来感到迷茫。他前来寻求个案工作帮助。工作者与小李进行了多次会谈，了解到他在求职过程中遇到了很多挫折，缺乏自信，对自己的职业规划也不清晰。

问题：请根据上述案例，分析小李的问题，并制定一个初步的服务计划。

2.案主张女士，40岁，家庭主妇。她与丈夫关系紧张，经常因为家庭琐事发生争吵。张女士觉得自己的生活很压抑，没有自我价值。工作者在与张女士的工作中，发现她对绘画有一定兴趣，但一直没有机会学习。

问题：请结合此案例，说明工作者可以从哪些方面帮助张女士改善现状，并阐述理由。

答案：

一、单项选择题

1.D

2.C

3.A

4.C

5.C

6.D

7.C

8.B

9.B

10.B

二、多项选择题

1.ABC

2