8.1西北地区地理位置与区域特征（教学设计）地理新教材商务星球版八年级下册.docx

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2025-12-22 发布于江苏
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《第八章第一节地理位置与区域特征》——教学设计

课题名称

第八章

第一节地理位置与区域特征

科目

地理

学生年级

七年级

课时

教师

授课班级

授课时间

一、教学内容分析

（一）从课标上看

《义务教育地理课程标准（2022年版）》对本节内容的要求聚焦于“区域认知”与“人地协调观”两大核心，具体要求为：能描述西北地区的地理位置、范围，归纳其自然环境特征并分析地理位置对自然环境的影响；说出西北地区荒漠化的成因与危害，阐述防治措施；明确畜牧业发展条件；分析城乡分布特点及影响因素。课标强调地理要素间的关联分析，要求学生建立“位置—环境—人类活动”的逻辑链条，同时渗透生态保护的人地