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电磁感应现象(第二课时)第1节第8章电磁相互作用(教科版)九年级上大单元教学
大单元知识框架
学习目标1.物理观念:理解电功是电能转化为其他形式能的量度,知晓电功单位,能识别生活中电能转化的实例。2.科学思维:能从“能量转化”视角分析用电器工作过程,初步推导电功与电压、电流、时间的关系,提升逻辑推理能力。3.科学探究:通过观察电能表、分析读数案例,培养实验观察与数据解读能力;尝试设计简单实验,提升探究设计能力。。4.科学态度与责任:通过“1度电的作用”“节约用电”的讨论,增强节约能源的意识与社会责任感。。
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