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2025四川天府银行社会招聘备考题库（南充）

第一部分单选题(50题)

1、事业单位工作人员考核的主要内容包括德、能、勤、（）四个方面。

A.学

B.绩

C.功

D.廉

【答案】：B

【解析】事业单位工作人员考核内容主要涉及德、能、勤、绩四个方面。“德”涵盖政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德等，体现工作人员的思想政治素质、道德品质和行为规范；“能”指的是业务知识和工作能力，反映工作人员运用所学知识解决问题以及完成工作任务的能力；“勤”表示工作态度和勤奋敬业表现，包括出勤情况、工作努力程度等；“绩”是工作实绩，是工作人员在履行岗位职责过程中取得的实际成果，是考核的重要内容。而“学”并非考核主要内容，“功”表述不准确，“廉”通常包含在“德”的范畴中，并非并列的主要考核方面。所以该题正确答案是绩。

2、一般应标识签发负责人姓名的文件是（）

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.越级行文

【答案】：A

【解析】一般公文的签发人是发文机关最后核查并批准公文向外发出的领导人。上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文，为了让上级单位清晰知晓下级单位的负责人是谁，方便沟通和工作对接，所以上行文一般应标识签发负责人姓名。而平行文是同级机关，或不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文；下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文；越级行文是仅限于上行文，即下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接的行文方式，平行文、下行文通常不需要标识签发负责人姓名。所以一般应标识签发负责人姓名的文件是上行文。

3、甲主动报名应征入伍，征兵工作机构经严格审查后将甲确定为预定新兵。在役前训练期间，甲入伍意愿降低，以各种理由拒绝参加训练，经多次教育引导仍无转变，最终甲未能入伍。下列对甲的处理不符合法律规定的是（）。

A.人社部门两年内不得录用甲为公务员

B.公安部门两年内不得为甲发放驾驶执照

C.教育部门两年内不得为甲办理升学手续

D.公安部门两年内不得为甲办理出国（境）手续

【答案】：B

【解析】根据相关法律规定，对于拒绝服兵役的人员会有相应的处罚措施。拒绝、逃避征集服现役的公民，由县级人民政府责令限期改正；逾期不改正的，由县级人民政府强制其履行兵役义务，并处以罚款；拒不改正的，不得录用为公务员或者参照公务员法管理的工作人员，两年内不得出国（境）或者升学。人社部门在人员录用方面，对于拒绝服兵役的人员，两年内不得录用为公务员，这是符合法律规定的处理措施；教育部门两年内不得为其办理升学手续，也是遵循了相关规定；公安部门两年内不得为其办理出国（境）手续同样是合法的。而公安部门发放驾驶执照与服兵役并无直接关联，以拒绝服兵役为由，两年内不得为其发放驾驶执照不符合法律规定。

4、事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过（）或者其他形式听取工作人员的意见。

A.集体协商

B.调查问卷

C.公示制度

D.职工代表大会

【答案】：D

【解析】事业单位制定或者修改人事管理制度时，需要一种能够广泛反映工作人员意见、让工作人员充分参与的方式。职工代表大会是事业单位中职工参与民主管理的基本形式，具有广泛的代表性，能让工作人员通过职工代表表达意见和建议，所以应当通过职工代表大会或者其他形式听取工作人员的意见。集体协商主要用于劳动关系中涉及劳动报酬、工作条件等方面的协商，并非针对制定或修改人事管理制度听取意见的主要形式；调查问卷虽然能收集意见，但缺乏面对面交流和讨论等互动环节；公示制度主要是将相关内容向公众公开，重点在于信息公开，并非专门用来听取意见。因此本题应选职工代表大会这种方式。

5、此案例中存在的问题从体制角度分析源于（）

A.政企不分是谁

B.人员分流

C.法制欠缺

D.配置失衡

【答案】：D

【解析】该问题询问此案例中存在的问题从体制角度分析的根源。政企不分会使得政府和企业的职能界限模糊，政府过多干预企业经营，企业可能借助政府权力获取不当利益，从而引发一系列体制性问题，可能是案例中问题从体制角度的一个根源；人员分流主要是关于人员安置方面的问题，更多侧重于人力资源调配层面，并非体制层面导致案例问题的根源；法制欠缺会影响社会秩序和治理效果，但它并非直接从体制角度产生问题的根源；配置失衡可能涉及资源、权力等多方面配置不合理，但相较于政企不分，它不一定是从体制角度最为根源的因素。所以此案例中存在的问题从体制角度分析源于政企不分。

6、社会主义职业道德的最高要求和最高境界是（）。

A.爱岗敬业

B.服务群众

C.诚实守信

D.奉献社会

【答案】：D

【解析】社会主义职业道德是社会主义社会各行各业的劳动者在职业活动中必须共同遵守的基本行为