五年级上册英语-Unit-3-Our-animal-friends单元知识点译林版三起.docVIP

Unit3Ouranimalfriends

一、语音

字母u在本单元中发/?/音，例如：bus,duck,summer,sun,umbrella等。

二、单词

四会

no没有，无 leg腿 arm手臂 foot脚，足 give给

三会

body身体 or也不，也没有 wing翅膀 rabbit兔子 finger手指

三、核心短语

ouranimalfriends我们的动物朋友们 one...,theother...一个……，另一个……

bigbodies大身体 havenolegsorarms没有腿和手臂

fourlegs四条腿 ashorttail一条短尾巴

runandjump又跑又跳 redeyes红眼睛

longears长耳朵 yellowandgreen黄绿相间的

twowings一双翅膀 abigmouth一张大嘴

talkandfly说话和飞 twofish两条鱼

likesunnyweather喜欢晴朗的天气 thesummersun夏天的太阳

comeout出来 carryanumbrella带一把伞

baldeagles白头鹫 polarbears北极熊

inCanada在加拿大 seekangaroos看见袋鼠

inAustralia在澳大利亚 haveanewfriend有一个新朋友

thosetwo那两个 itsbody它的身体

giveitacake给它一个蛋糕 ahardbody一个坚硬的身体

yourfingers 你的手指 onthefarm在农场

talkaboutanimals谈论动物

四、重点难点全解

1.Oneisredandtheotherisblack.

one...,theother...“一个……，另一个……〞，用来描述特定的两个人或物，后接同类的单词或短语。

例句：Therearetwoapplesinthebasket.Oneisredandtheotherisgreen.

练习：()Ihavetwostorybooks.Oneisnewand________isold.

A.another B.others C.theother

答案：C

2.Theyhavebigeyesandbigbodies.

have“有〞，表示所属关系，其主语一般为有生命的人或物，在一般现在时的肯定句中，当主语为第一人称、第二人称或第三人称复数时，谓语动词用have；当主语为第三人称单数时，谓语动词那么用have的第三人称单数形式has。

拓展：have还可以译为“显示出，带有〔性质、特征〕〞，此时其主语通常为无生命的物体，用来表示物体的组成局部。

例句：Ihaveahappyfamily.

Susanhassomesweets.

Thehousehasabigbalcony.

练习：()1.Jim________somecolourfulcrayons.

A.thereis B.has C.have

2.Thechildren________(have)anewtimetablethisterm.

答案：1.B 2.have

3.Theyhavenolegsorarms,buttheyhavebigtails.

no用于名词前，表示否认意义。当no修饰的是可数名词单数时，“no+可数名词单数〞相当于nota(n)；当no修饰的是可数名词复数或不可数名词时，“no+可数名词复数或不可数名词〞那么相当于notany。

or用作连词“也不〞解时，通常用于否认句中，在句子中连接两个并列成分。

例句：1.Thereisnojuiceintheglass.=Thereisn’tanyjuiceintheglass.

2.Ihavenobrothersorsisters.

练习：1.Theyhavenotails.Theyhavenowingseither.(合并为一句)

Theyhave________tails________wings.

2.Mikehasnomoneywithhim.(改为同义句)

Mike_