2024年全国教师资格之小学教育学教育心理学考试综合能力题(详细参考解析).pdfVIP

2024年全国教师资格之小学教育学教育心理学考试综合能力题(详细参考解析).pdf

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全国教师资格考试重点试题精编

注意事项:

1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范:考试时间为120钟。

:2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部必须使用2B铅笠填涂;非选择题部必须使用黑色签字笆书写,字体

工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域

j书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。

!参(考答案和详细解析均在试卷末尾)

一、选择题

••

3i1、凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学,体现了o教学原则。

*:A.启发性

B.直观性

!C.巩固性

:D.循序渐进性

12、教师的根本任务是(),全面实现教育目的。

A.关心学生的学习

iB.教书育人

ic.班主任工作

5D.教学

i3、我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代,当时被称为()。

jA.庠

凶由B.序

改gC.学

;D.瞽宗

4、生理自我的基本成熟是在()左右。

A.4岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁

5、人力资源理论说明了

A.教育对经济发展的促进作用

B.经济发展水平对教育的制约作用

C.政治对教育的制约作用

D.教育对科学技术的促进作用

6、格赛尔说的话属于)(

A.内发论

B.外银论

C.教育无能论

D.多因素论

7、通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为()。

A.品德

B.态度

C.意向

D.技能

8、教学是学校教育的(),

A.唯一工作

B.中心工作

C.必要工作

D.重要工作

9、学校教育系统形成于(I。

A.19世纪末

B.20世纪初

C.19世纪初

D.20世纪末

10、()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。

A.内部反馈

B.外部反馈

C.方法反馈

D.形式反馈

11、一般来说,学习篇文章之后,对这篇文章的记忆效果()o

A.中间部分内容记忆效果最好

B.开头部分内容记忆最好

C.头尾部分内容记忆最好

D.头尾部分内容和中间部分内容记忆效果一样好

12、人权中最基的是()

A.受教育权

B.生存权和发展权中

C.财产权

D.生命健康权

13、重在发展学生知识与能力的课程是()。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.地方课程

14在师生关系的问题上,持有“教师中心论”这一观点的是

A.洛克

B.倍尔

C.斯宾塞

D.高尔登

E.赫尔巴特

15、我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模的教育家是()。

A.陶行知

B.杨贤江

C徐特立

D.蔡元培

16、《儿童权利公约》的核心精神是维护

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