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小班社会教学计划
一、学情分析
小班幼儿年龄通常在3-4岁之间，这个阶段的幼儿正处于社会性发展的初期，他们的自我意识开始萌芽，对周围的人和事充满了好奇。然而，由于年龄较小，他们的认知能力、语言表达能力和自我控制能力都还比较有限，因此在社会交往中可能会遇到一些困难。例如，他们可能不知道如何与他人分享玩具，不知道如何在游戏中遵守规则，也可能不知道如何表达自己的情绪和需求。
在性格方面，小班幼儿通常活泼好动，喜欢与人交往，但同时也比较自我中心，不太懂得考虑他人的感受。他们容易受到外界环境的影响，模仿能力强，但也容易产生情绪波动，如哭闹、发脾气等。
因此，在小班社会教学中，教师需要关注幼儿的这些特
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