六年级下学期科学产生气体的变化课件.pptxVIP

2.产生气体的变化

聚焦物理变化化学变化烧开的水慢慢融化的冰块生锈的铁锅咬过后久置的苹果物质发生了什么变化？伴随了哪些现象？

第一组第二组①②③④⑤⑥白砂糖白砂糖小苏打食盐小苏打食盐探索如果用水和白醋分别与它们混合，会观察到哪些现象？发生了什么变化？

注意事项：①在1、2、3号瓶盖中滴入少量水。②在4、5、6号瓶盖中滴入少量白醋。③仔细观察，并及时记录实验现象。④液体有限，适量使用。在观察物体的变化时要全面细致。探索

观察有气体产生的变化，将观察到的现象填写在作业本上。仔细全面观察，及时记录。探索滴入水滴入白醋白砂糖食盐小苏打我的发现白砂糖溶解在水中食盐溶解在水中小苏打溶解在水中无明显现象无明显现象冒气泡，发出“嗤嗤”声等把白醋滴入装有小苏打的反应皿中有气体产生，其他五个反应皿中没有新物质产生。

白醋小苏打密封袋混合白醋和小苏打，怎样收集产生的气体？探索

探索

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研讨二氧化碳在常温下是一种无色无味的气体，比空气重，不支持燃烧。把二氧化碳通入到澄清石灰水中，会使澄清石灰水变浑浊。二氧化碳在大气中的含量虽然仅占0.03％，但它与人类的关系却非常密切。它是一种工业原料，可以用在制纯碱、尿素、糖和汽水等工业上。它也是绿色植物进行光合作用不可缺少的原料，没有二氧化碳，绿色植物就无