五年级上册语文作业设计25-古人谈读书-课时练部编版.docVIP

小学语文五年级上册作业设计

课题

《古人谈读书》作业设计第一、二课时

主备人

单位

第一课时

一、读句子，给加点字注音。

1.知之为知之，不知为不知，是知（）也。

2.默而识（）之，学而不厌，诲（）人不倦。

二、解释加点字词的意思。

1.敏而好学，不耻下问。

敏：好：

耻：下问：

2.吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

尝：

三、根据课文内容填空。

1.我非，，。

2.学如不及，。

四、佳佳读书方法不对，记不住内容，她的哥哥可以用下面（）来提醒她；兰兰读书总是不用心，往往半途而废，你可以用下面（）来劝说她。

A.敏而好学，不耻下问。

B.读书有三到，谓心到，眼到，口到。

C.盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

D.默而识之，学而不厌，诲人不倦。

第二课时

一、下列说法正确的是（）。

A.“不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。

B.朱熹认为“三到”之中最重要的是“口到”。

C.“知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”字意思是知识。

二、课文整体梳理。

《论语》这三则，让我们明白了读书要________、________、__________三个方面；朱熹告诉我们，读书要有_______；曾国藩告诉我们，读书人要有_____________。

三、重点段落品析。

余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵（sòngyǒng）读，（决绝）不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

1.用横线画出括号里正确的字和读音。

2.对文中划线句子理解正确的一项是（）

A反问句，说明心到了，眼睛也会看到。

B反问句，点明，只要用心了，眼和口自然会到。点明心到的重要性。

3.读了这篇短文，你有什么收获？3.

四、学了本课，结合自己的实际情况，说一说你今后打算怎样读书。