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2025年户外自主性游戏的开展策略——以中班沙水游戏为例

一、需求分析：明确问题与目标设定

随着学前教育改革的不断深化，幼儿教育逐步从“教师主导”向“儿童本位”转变。在这一背景下，户外自主性游戏作为促进幼儿身心发展的重要载体，日益受到教育工作者的关注与重视。特别是在城市化进程加快、电子设备普及率上升的今天，儿童接触自然环境的机会显著减少，身体活动量普遍不足，导致感统失调、注意力不集中、社交能力弱化等问题频发。因此，如何通过科学设计和有效组织户外游戏活动，提升幼儿的综合素养，已成为幼儿园课程建设中的核心议题之一。

沙水游戏作为一种典型的低结构、高开放性的户外活动