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五年制高等职业教育数字出版专业人才培养方案

一、专业名称与代码

专业名称：数字出版

专业代码：660107

二、入学要求

入学要求：初中阶段教育应届毕业生

三、修业年限

修业年限：五年

四、职业面向

(一)本专业职业面向

所属专业大类及代码

所属专业类及代码

对应行业及代码

主要职业类别及代码

主要

岗位类别

新闻传播大类(66)

新闻出版类(6601)

新闻和出版业

(86)

编辑(2-10-02)

其他新闻出版、文

化专业人员

(2-10-99)

数字出版物编辑制作数字出版平台运维管理员

数字出版物推广与销售员

数字出版产业链包括：创意筹划、数字媒体产品制作及媒体经营管理三个局部。我校数字出版专业的职业目标定位于产业链中游即数字产品制作。学生毕业后可以在各类网络、网站及数字传媒企业的相关岗位工作：

L主要就业岗位：出版集团数字公司、网络出版与传播企业以及从事数字文化产品生产的信息科技公司的数字内容加工员、数字出版物制作员、数字视频合成员。

2.其他就业岗位：数字出版平台运维管理员、数字出版物推广与销售员。

(二)职业资格

.本专业毕业生应取得印前处理与制作或数字媒体交互设计、界面设计职业技能等级认证。

.鼓励学生取得全国计算机一级证书、全国高校英语应用能力B级证书、普通话水平等级测试二级乙等证书。

(三)继续学习专业

数字出版、编辑出版学、传播学、数字媒体技术、市场营销、网络与新媒体。

五、培养目标与培养规格

(一)培养目标

本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面开展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续开展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向新闻、出版、互联网和相关服务行业的网络编辑、内容产品管理与制作及数字产品网络营销等职业群，能够从事数字出版物编辑、制作，数字出版物平台运营与数字出版物营销的高素质技术技能人才。

排版、ipad互动出版物的排版与设计等。

出版社2018年2月1日出版。

4

多媒体产品设计与制作

通过本课程学习让学生掌握多媒体制作的基本原理，掌握多媒体制作工具Authorware的相关操作。

能力目标：让学生通过本课程的学习具有独立制作视频广告、平面动画、交互式多媒体等软件的能力。

L多媒体软件制作的基本原理。

.图像文件、声音文件、视频文件、动画文件、MIDI文件等常用多媒体文件的格式与运行环境。

3,配色原理、构图原理、动画制作等美术方面的基础知识。

.计算机图像处理基本知识和操作流程。

.多媒体软件制作工具基本知识和操作流程。

.视频广告制作。

.平面动画、交互动画制作。

本课程宜采用工程驱动教学法。

本课程另外安排集中实训一周（30课时）

参考教材：《多媒体制作与Authorware,熊冠恒、杨南团编著，人民邮电出版社。

5

音视频编辑

视频编辑与制作

通过本课程的学习让学生掌握音视频编辑软件PR\AE的操作方法，能够进行简单视频作品的创意设计。

掌握数字视频的采集、编辑制作的基本技术；了解数字视频的视频特效，并能选择恰当的特效以增强作品表现能力；掌握编导和制作简单视频作品的技能。

.数字视频的基本概念。

.常用的数字视频编辑软件PR、AE的基本操作方法。

.视频剪辑方法。

.视频特效制作方法。

.字幕制作。

.视频剪辑原理。

.视频剪辑实例。

本课程宜采用工程驱动教学法。

本课程另外安排集中实训一周（30课时）

参考教材：《视频编辑与制作》，刘远东、涂兴洲、朱晓春。

影视

*

效处

理

知识要求：通过学习学生应了解数字音频的相关概念、基础知识和基本原理；了解数字音频的主流技术及开展趋势；了解数字音频广播节目声音构成。

能力要求：通过学习，学生应熟练掌握采集整理音频素材的方法；熟练掌握音频后期处理的基本方法；掌握简单的音效制作技法；掌握利用音频编辑软件编辑制作音频节目的能力。

.数字音频的相关概念、基础知识和基本原理。

.数字音频的主流技术及开展趋势。

.音频后期处理。

.音频特效制作。

.音频节目制作。

本课程为理实一体化课程，其中实践课程课时应占总课时70%以上。

本课程宜采用工程驱动教学法。

本课程另外安排集中实训一周（30课时）

参考教材：《数字音频原理及应用》，

卢官明、宗昉，机械工业出版社。

6

网页设计与网页动画制作

网页设计

知识要求：通过本课程学习，学生应掌握网页的相关知识，掌握Dreamweaver、Fireworks和Flash应用软件；熟练使用绝对和相对URL,创立超链接，图像链接；学会运用HTML语言中的标