五倍的认识-练习十一习题详解-三年级上册数学教材深度解读-人教版含答案.docxVIP

第五单元倍的认识

练习十一

1.

【名师解析】本题考查学生对倍的认识。（1）数一数可以看出有8个，有4个；8是4的2倍。（2）数一数可以看出有9个，有3个；9是3的3倍。

【参考答案】

（1）的个数是的2倍；（2）的个数是的3倍。

2.长跳绳的长度是短跳绳的几倍？

【名师解析】由题可知：3条短跳绳的长度等于1条长跳绳的长度。所以长跳绳的长度是短跳绳的3倍。

【参考答案】

长跳绳的长度是短跳绳的3倍。

3.

（1）小鹿的只数是小猴的几倍？

（2）你能提出其他的数学问题并解答吗？

【名师解析】由题知小鹿有18只，小猴有6只，18÷6=3，小鹿是小猴的3倍；白兔的只数是小猴的几倍？答：24÷6=4，白兔的只数是小猴的4倍。

【参考答案】

（1）18÷6=3;(2)白兔的只数是小猴的几倍？答：24÷6=4，白兔的只数是小猴的4倍。

4.

【名师解析】（1）数一数有16个，有2个；16÷2=8，是的8倍。（2）根据你所涂的颜色来提问题。

【参考答案】

（1）数一数有16个，有2个；16÷2=8，是的8倍。（2）略。

5.

【名师解析】由图看出：有7个蜗牛，瓢虫的个数是蜗牛的3倍，瓢虫的个数是7×3=21只。

【参考答案】

6.

【名师解析】由题可知：有5只蝴蝶，蜻蜓的个数是蝴蝶的4倍，得蜻蜓：5×4=20只；饼干8元，巧克力的价钱是饼干的3倍，得巧克力8×3=24元；母鸡的个数是3只，小鸡是母鸡的5倍，得小鸡的个数是3×5=15只；1只小熊收7个玉米，6只小熊收7×6=42个。

【参考答案】

20，24，15，42。

7.

（1）李芳踢的个数是王平的几倍？

（2）刘梅踢的是王平的2倍。刘梅踢了多少个？

（3）你还能提出其他的数学问题并解答吗？

【名师解析】由题分析得：（1）王平踢了3个，李芳踢了18个，李芳踢的个数是王平18÷3=6倍；（2）刘梅踢的是王平的2倍得刘梅踢了3×2=6个；（3）可以提李芳踢的个数是刘梅的几倍？答：18÷6=3倍。

【参考答案】

李芳踢的个数是王平18÷3=6倍；（2）刘梅踢的是王平的2倍得刘梅踢了3×2=6个；（3）可以提李芳踢的个数是刘梅的几倍？答：18÷6=3倍。

8.

（1）爸爸今年多少岁？

（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？

【名师解析】由题分析得小丽今年6岁，爸爸的年龄是小丽的6倍，爸爸的年龄是6×6=36岁。去年爸爸的年龄是35岁，小丽的年龄是5岁，爸爸的年龄是小丽的35÷5=7倍。

【参考答案】

（1）爸爸今年的6×6=36岁；（2）去年爸爸的年龄是小丽的35÷5=7倍。

9.小红想做一条项链，要使红珠子数量是黄珠子的6倍。

（1）如果黄珠子数量不变，需要增或减少多少颗红珠子？

（2）如果红珠子数量不变，需要增加或减少多少颗黄珠子？

【名师解析】由题可知（1）黄珠子有8颗，红珠子是黄珠子的6倍，需要红珠子有8×6=48颗，原有红珠子54颗，剩余红珠子：54-48=6颗；（2）红珠子有54颗，红珠子是黄珠子的6倍，需要黄珠子54÷6=9颗，原有8颗，还需要1颗。

【参考答案】

（1）8×6=48；54-48=6；黄珠子数量不变，需要减少6颗红珠子.（2）54÷6=9；红珠子数量不变，需要增加1颗黄珠子。

10.一种细菌，每过1分钟，就由原来的1变为2，经过3分钟，这种细菌的数量是原来的多少倍？

【名师解析】由题意知：经过1分钟，细菌变为2个，经过两分钟，细菌变为4个，经过3分钟，细菌变为8个；3分钟细菌变为原来的8倍。

【参考答案】

经过3分钟，这种细菌变为原来的8倍。

11*

【名师解析】小熊抱了5个玉米，熊妈妈给小熊3个后小熊是8个五米，这是熊妈妈有8×2=16个玉米，再加上给小熊的3个，熊妈妈抱了16+3=19个玉米。

【参考答案】

8×2=16，16+3=19；熊妈妈抱了19个玉米。